浅谈翻转课堂在高中数学课堂中的应用和具体实施

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。浅谈翻转课堂在高中数学课堂中的应用和具体实施　　【摘要】传统教学模式是老师讲为主，学生被动听课，填鸭式的讲授，然后布置作业，学生完成练习，再由老师讲解。这种教学模式忽视了学生的主动性，教师讲课不一定有针对性，有的时候的讲课没有效果，效率不高。而我们这里讲的翻转课堂则不同，完全打破既有教学模式，改为先由学生自主学习，然后在课堂上同学们之间互通有无相互交流，然后小组合作提升，最

2、后由老师点拨提升的这样一种教学模式。　　【关键词】六环节翻转数学　　【中图分类号】【文献标识码】A【文章编号】2095--0171-02为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　一、如果说到课堂模式的创新，可能有很多种，在新课改

3、的形式下，每年都有很多老师在进行各种教学方法的创新尝试，也有的取得了不错的反响与效果。而我们这里重点提到的翻转课堂这种模式，可以说是从根本上改变了传统师生教育教学关系，把老师的主动变成学生的主动，把老师的主演变成学生的主演。填鸭式的一味灌输大大降低了学生的学习效率，学生适应了这种教学模式之后就不在愿意主动思考，只等着老师把嚼好的食物喂进自己的嘴里。而翻转课堂，就是要打破这种模式，第一个环节，在老师上课之前必须预习，这个预习不是应付式的，而是真正的自主学习。高中数学虽然是有一定深度的，有些知识的确需要老师帮助，但是，以高中生的理解能力和学习能力，大部

4、分知识能通过自己认真仔细的阅读教材学会，所以，翻转课堂首先要求的是学生和老师的思想必须彻底改变，把以前不符合认知规律的教育教学模式真正从思想上打破，从行动上摒弃。老师要相信自己的学生有这个自主学习的能力，也要相信他们会合理安排自主学习进度，当然，一开始是需要老师把控好节奏的。作为学生也要积极适应这种觉得转变。要知道，课堂上不是老师一个人的独角戏，更不是老师一个人在单打独斗而学生在那里看热闹，真正的课堂，是学生为主的课堂，学生是高中数学课堂的主人。在老师安排下自主学习的任务时，要积极主动快速的投入到自主学习中去，从教材开始，结合老师给与的提示，在这个

5、阶段，一定要自主的完成数学课上的自主学习任务，不要交流讨论，遇到不明白的问题可以自己先记录下来。自主学习是翻转课堂的四一步，自主学习效果的好坏决定翻转课后后面的步骤实施。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　二、高中数学翻转

6、课堂第二个实施步骤就是学生之间的互动。还是回到传统课上，争论很少，即使个别的也是学生和老师之间的讨论，学生会小心翼翼的对老师的讲课提出自己最委婉的看法，而一般学生更不会轻易挑战老师的权威。而翻转课堂的要素之一局势要创造数学课的多维环境。教师、学生、信息技术、课程内容和多维环境是翻转课堂教学模式的五个必不可少的要素。这样，我们设计的学生之间的互动就很好的满足了这种要求。学生在完成自主学习之后肯定要与自己的困惑，这种情况下如果马上求助老师的帮助，或者老师手把手的又讲了起来，那不是真正的翻转课堂，实际上还是传统课堂的一种。所以，我们要求学生自主学习结束之

7、后成立互助小组，当然这个互助小组可以固定也可以不固定，因为每个学生的各科掌握程度不会一样，所以，小组的分配也不会一样，即使数学这一门，不同的时间段内每个学生的学习水平也会有所区别。分成互助小组之后，一个小组内数学程度较好的同学可以担当该小组的负责人，负责组织小组讨论和负责收集该小组的问题。首先，小组内要互通有无，会的帮助不会的解决，不会的向会的同学请教，不会的同学会解决一部分问题，对于已经学会的同学也不是一种浪费时间的选择，他们同学知识再输出，同学给别的同学的讲解还会发现自己理解上的一些问题，或者对这些问题就会理解的更加透彻，记忆也更加深刻，这是自

8、己埋头苦读所远远灭有的效果。所以，经过这一阶段，一些初级难度的问题就会在小组内消化解决。而各个学习互助小组的组长们还会有另