吴宇宁毕业论文终稿包括表格

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1、-○A基础理论○B应用研究○C调查报告●D其他本科生毕业论文（设计）大学物理实验（热学、力学）Web平台设计二级学院：物理科学与技术学院专业：物理学年级：2006级学号：0000000000作者姓名：000指导教师：列光华高级实验师完成日期：2010年5月21日-页脚---大学物理实验（热学、力学）web平台设计专业名称：物理学作者姓名：吴宇宁指导教师：列光华论文答辩小组组长：陈冠英成员：刘小平何焕典列光华李栋宇论文成绩：-页脚---目录1引言22网上学习平台的研发背景22.1网络教育平台的特色22.2网络教学方式33网络教学平台理论33.1网络教学支持系统33.2网络平台课程开发工具

2、53.3网络平台以大学生为中心53.4网络平台以实验为核心54大学物理实验网络平台的总体设计64.1本教学平台的意义和要求64.2该网络实验学习平台的结构和组成部分64.2.1网络实验学习平台总体结构64.2.2实验大纲模块84.2.3实验教案模块94.2.4电子课本模块104.2.5物理实验考试模块114.2.6互动平台模块114.2.7实验报告模块124.2.8评估专题模块124.2.9课外悠闲模块125普通物理力学实验学习平台开发的实现125.1选用工具125.2素材的准备125.2.1文字素材的准备125.2.2图形图像的素材准备135.2.3动画素材的准备135.2.4视频素

3、材的准备145.2.5实验平台的开发流程146实验平台的时效优越性157结论15参考文献17-页脚---大学物理实验（热学、力学）Web平台设计作者吴宇宁指导老师列光华高级实验师湛江师范学院物理科学与技术学院广东湛江524048摘要：本文主要使用Dreamweaver8.0、ASP、MicrosoftPowerPoint、Photoshop等软件制作与开发了普通物理力学实验学习平台，充分运用了Dreamweaver8.0、动画、交互技术等信息技术，并将部分内容结合中英文进行展示。旨在通过该学习平台来提高力学实验师生之间的互动效果，提高学生自主学习的积极性，从而增强他们的动手能力和英语水

4、平。实验，不仅能提高学生的学习积极性，更重要的是通过实验可以培养学生科学的态度，培养学生观察、分析问题的能力，培养学生学会合作、与人共事的能力，培养学生自主学习的能力以及掌握研究性学习的方法，让学生了解科学的发展过程。关键词：物理实验;基础训练;web平台开发;热学、力学。DesignonUniversityPhysicsexperiment(thermalandMechanics)webplatformYuningWuPhysicsScienceandTechnologySchoolZhanjiangNormalUniversity,ZhanjiangGuangdong524048A

5、bstract:ThisarticlemainlyusedsomesoftwaressuchasDreamweaver8.0,ASP,MicrosoftPowerPoint,PhotoshoptomakeanddevelopexperimentalstudyplatformfortheOrdinaryPhysicsandMechanics,itmakesfulluseoftheinformationtechnologysuchasDreamweaver8.0,animations,interactivetechnologyandcarriedonthepartialcontenttod

6、isplayinbothEnglishandChinese.Isforthepurposeofthroughbeingsupposedthestudyplatformtoenhancemechanicsexperimentbetweenteachers'andstudents'interactivestudyeffect,enhancesenthusiasmwhichthestudentstudiesindependently,thusstrengthenstheirbeginningabilityandEnglishproficiency.Experiment,studentscan

7、notonlyenhancetheenthusiasmofthestudyand,moreimportantly,throughexperimentsstudentscancultivatescientificattitudeandtrainstudentstoobserve,analyzeproblems,studentslearntocultivateco-operationwiththecapacityofworkingpeople,st