新形势下基层农业技术推广管理分析

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。新形势下基层农业技术推广管理分析  摘要:将农业科技的研发成果直接应用到农业生产上,即为农业技术推广。其是将科技技术转变为生产力的直接方式,要有效提高并发展农业,提高基层农业技术推广管理是必不可少的。因此,本文就基层农业技术推广管理如何在新形势下加以提高的方式进行分析,逐一了解其中的几个具体办法,以提高农业科技成果对农业生产的

2、作用。  关键词:新形势;基层农业技术;推广分析  农业在我国一直以来都是最主要的经济方式之一,作为农业大国,基层农业技术的推广管理发挥着不可或缺的作用。而在现象万变的新形势下,改革和优化基层农业技术推广管理是势在必行的,以加快农业科技成果的转化速度。  一、基层农业技术推广管理体制的健全为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全

3、覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  现阶段,职能划分不清是基层农业技术推广管理面临的首要问题,基于这种情况,有必要在乡镇政府部门中将农业技术推广进行独立,以满足当前基层农业技术的推广形式,并促进其进一步发展。同时,可以将基层农业推广技术管理的管理和运作以公司的模式进行,如此一来,便能将推广机构一直模糊管理职能的问题彻底解决。在过去,乡镇政府和农业技术推广之间一直具有相互牵引和制约的作用,

4、基于这种长期的密切关系,要实现农业技术推广的完全脱离是具有一定难度的。所以,可以将相关的服务部门和行政部门继续保留在乡镇政府,对其他经营功能相关的人员和部门竭尽全力的进行整合,并对社会资源和政府资源实现有效配置,树立基层农业推广技术推广的新面貌。  二、基层农业技术推广服务体系的完善  公益性职能是我国农业技术推广必须遵照的,也是其中无法替代的主要价值。所以,基层农业技术推广要实现更大众的公益性职能,必须不断完善基层农业技术推广服务体系,其可以从几个方面�M行着手。第一是确保开展的各项工作都根据相关规

5、定和法律法规进行,并在获取法律保障的基础上,将农业科技技术进行大力推广;第二是将农业技术推广体系的整体功能充分发挥出来,并在原有基础上实现有效完善和创新,在对农业新技术成果进行开发的同时,纳入更多、更全面的服务功能,让农民的咨询和服务能够更加快捷的实现;第三是将市场机制的调节作用切实发挥出来,并对基层农业技术推广进行适当改革,逐渐往市场化方向实施,在提高推广效率的同时,顺利推动农业科技成果的转化,为我国农民提供更加优质的服务。  三、基层农业技术推广队伍的加强为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项

6、目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  基层农业技术推广机构要将自身人员队伍加以规范管理,可以采取“以县为主,双重领导”的核心来将相关人员职责进一步明确。同时,对于基层农业技术推广队伍的资产管理、人员调动和绩效考核等,全

7、部交由县级农业主管部门负责落实,将人事管理工作效率切实提高。另外,要提高基层农业技术推广队伍,需要不断引进新的人才,其可以从几个方面来进行。第一是招聘的方式,必须通过择优招聘、公开招聘和竞争上岗的方式来进行,并实现公开、公正的原则来进行,通过对高素质、专业技术水平人才的引进来扩大基层农业技术推广队伍,并完善相关的岗位管理制度,以有效开展接下来的推广工作;第二是对农民投入的基层农业技术推广选择机制加以建立和健全,以将农民需要的技术进行有效提供,而提供的技术切实符合农民需求。同时,健全推广人员的责任制,从

8、工作指标和任务要求等几个方面来进行考虑;第三是人员绩效考评机制的健全,在确认考评制度时,可以由多方进行共同参与,比如街道办事处和乡镇政府等,将最终考评的结果与基层农业技术推广人员的个人发展进行关联,比如职称评定、职位晋升和薪资等,确保农业技术人员能够树立端正的工作态度,严谨、认真的完成技术推广工作。  四、基层农业技术应用指导方法的提高为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,

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