主动教学法在护理教学中的应用效果研究

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1、主动教学法在护理教学中的应用效果研究摘要：目的对主动教学法在护理教学中的应用效果进行研究。方法将本校新入学的120名护理学新生划归为实验组，采用主动教学法对其进行教育，将已经按照常规学习方法学习完护理专业课程的100名学生划归为对照组，对比两组学生对护理专业课程的主动性和兴趣以及学习成绩。结果实验组对护理专业课程的的学习兴趣和主动性均高于对照俎，其学习成绩也好于对照组，二组差距具有明显的统计学意义。结论主动教学法在护理教学中产生了积极的作用，提升了学生的学习积极性，提高了学生的学习成绩，取得了良好的教学效果。关键词：主动教学法护理教学

2、学习主动性主动教学法是一种旨在提高学生学习主动性的教学方法。当前护理专业招收的学生大多年龄较大，且具有一定的临床实践经验，但是其学习的主动性比较差。主动教学法强调教师要抓住学生的注意力，激发学生的学习积极性和主动性，发挥学生的主体作用，促进护理教学的发展。本研究选取新入学的120名护理学新生和100名已完成护理学课程的学生进行研究，探究主动教学法在护理教学之中的应用效果，现将研究结果报告如下。1.资料与方法1.1一般资料本次研究将本校新入学的120名护理学新生划归为实验组，采用主动教学法对其进行教育，将已经按照常规学习方法学习完护理专

3、业课程的100名学生划归为对照组，两组学生的年龄、性别差距没有明显的统计学意义。1.2护理措施对对照组采取常规的课程教育方法进行护理学专业课程教学。对实验组采取主动教学法进行教学。一是教学内容要能激发学生的兴趣，引起学生的注意，在充分了解学生实际情况、把握住学生学习心理特点的前提下，采用着重于逻辑思维能力培养的教学方法，采用课前自学、角色扮演、情境模拟、小组讨论的方法提高学生的兴趣，加强学生对于教学活动的参与。第二要让学生认清学习的积极意义，激发学习学习的自觉性。教师要给学生创设合理的学习情境，让学生采用知识回顾的方法主动进行学习，教

4、师只在重难点上给予学生以点拨，教师要为学生提供自我展示的机会。第三是让学生在学习过程中体会到学习的乐趣，让学生感受到学习知识给其带来的乐趣，要多给学生创造随堂练习的条件，并针对每一名学生的自身特点和实际状况及时反馈，让学生了解到其学习成果，体会到其中的满足感和乐趣。1.3效果判定标准设计针对学生的调查问卷，从入学动机、学生对护理学专业课程的学习兴趣、对教师教授课程是否满意等方面对学生进行调查，并汇总学生的学习成绩，从学生的学习成绩、学习主动性上来判定两组教学方法的教学效果。1.4统计学方法运用SPSS统计软件对实验所得资料进行处理，计

5、量资料以平均数+标准差表示，P<0.05表示该对比数据有统计学意义。2.结果根据调查问卷的统计结果显示，两组学生的入学动机差异并没有明显的统计学差异。实验组中学生的入学动机主要有解决学历过低问题、自愿参加学习、受他人影响三项，分别占总人数的42%、33%、25%；而对照组学生三种入学动机比例分别为49%、31%%、20%,两组学生的入学动机没有明显的统计学差异。在对护理学专业课程的兴趣统计上，实验组的对课程感兴趣的学生比例为79%,对课程感觉一般的有11%,对课程不喜欢的有10%；对照组对课程感兴趣的学生比例为68%,对课程感觉一般的

6、有20%,对课程不喜欢的有12%。二组数据差异具有统计学意义，实验组的学生对护理学专业课程的兴趣明显高于对照组。在对教师教授课程是否满意的统计上，实验组对教师满意、一般、不满意的人数比例分别为82%、11%、7%;对照组对教师满意、一般、不满意的人数比例分别为75%、12%、13%。二组差异具有明显的统计学意义，实验组对教师的满意程度更高。对学生学习成绩结果进行分析，采用难度相同的五门专业课程试卷对二组学生进行考核，将成绩分为优秀、良好、一般、不及格四个级别，实验组学生的平均成绩优于对照组。1.讨论通过对两组学生的学习兴趣、满意程度和

7、学习成绩分析，我们发现接受主动教学法的实验组的教学效果优于接受传统教学法的对照组，说明了主动教学法在护理教学中有良好的应用效果。主动教学法的实质是调动学生学习的积极性，让学生自己主动去学习，提高学习效率和学习能力，减轻学生的学习负担。护理专业的学生大多是有一定的临床实践经验，有了一套属于自己的知识架构，并且坚信其自身的知识结构，因此要调动这些学生的积极性和主动性，就必须让学生参与到学习之中，就需要运用到主动教学法。主动教学法要求教师为学生设计的教学内容要能激发其学习兴趣，教师需要在充分了解学生实际情况、把握住学生学习心理特点的前提下，

8、采用着重于逻辑思维能力培养的教学方法，采用课前自学、角色扮演、情境模拟、小组讨论灵活的教学方法提高学生的兴趣，加强学生对于教学活动的参与，让学生参与到学习之中去，教师需要做的是给学生进行重难点上的点拨和引导，培养学生的自