外科手术切口感染的危险因素分析及护理策略

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。外科手术切口感染的危险因素分析及护理策略　　摘要针对外科切口感染危险因素进行分析，提出可行性护理策略以供参考。对案例所有患者进行资料回顾性分析，同时采用Logistics回归分析多影响因素。结果表明针对切口感染患者提供针对性护理，可以有效降低感染率，保障患者早日康复。　　关键词外科手术切口感染危险因素护理策略　　中图分类号：文献标识码：ADOI：/　　AbstractTheriskf

2、actorsofsurgicalincisioninfectionwereanalyzed，andfeasiblenursingstrategieswereputforwardforreference.Allcaseswereanalyzedretrospectively，andLogisticsregressionwasusedtoanalyzemultiplefactors.Theresultsshowthattargetednursingcaneffectivelyreducetheinfectionrateandensurethepatientsre

3、coveratanearlydate.　　Keywordssurgicaloperation；incisioninfection；riskfactors；nursingstrategy为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　普外科主要以

4、手术治疗为主，而手术治疗时又可能发生切口感染，对患者预后相当不利。普外手术切口感染其危险性相当高，因此在手术护理的时候必须要采取针对性护理措施，以降低切口感染概率。普外手术切口一旦出现感染，不仅可能会给患者带来痛苦和经济负担，而且还可能引起其他类型疾病。控制感染作为外科手术中非常重要的环节，外科手术中加强护理有利于控制感染的发生率，对于提升患者治疗效果以及降低感染意义重大。选取XX年2月～XX年2月间收治的110例普外手术入院患者，进行资料回顾性研究以及logistics回归分析，现报道如下：　　1资料与方法　　一般资料为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖

5、”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　选取XX年2月～XX年2月间收治的110例普外手术入院患者，其中男56例，年龄在13～70岁之间，平均年龄为岁，女54例，年龄在20～69岁之间，平均年龄为岁。其中年龄>60岁患者47例，年龄60岁患者47例，年龄<60岁63例。患者

6、的基础疾病为：高血压5例、冠心病6例、糖尿病10例、慢性支气管炎8例。术前营养不良者23例，低蛋白血糖者20例，中度贫血6例，全为女性。按照疾病类型分：胆道手术30例，阑尾手术40例，肠道手术20例，胃部手术20例。全麻62例，硬膜外麻醉48例。经统计分析110例普外手术患者，有10例患者发生感染，年龄大于60岁8例，小于60岁者2例，有基础病患者7例，无基础病3例；手术时间超出3小时9例，少于3小1例；切口类型I型2例，II型5例，III型3例；住院时间再8～14d有6例，超出15d有2例，低于7d有2例；有切口引流8例，无切口引流2例；切口长度大于10c

7、m8例，小于10cm2例。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。