别样的教学体验

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1、别样的教学体验今天是和小叶老师约定家长进课堂的口子。有着将近20年教龄的我，竟然有些莫名的紧张，这是我始料未及的。仔细想了想，或许是因为我的教学生涯中从未涉及过这样一群孩子们，还在小小班的他们有着天真烂漫的笑容，有着毫无保留的信赖，以及对所有事物都充满好奇的心，和小学阶段的学生还是不同的。仔细询问了小叶老师的意见，以及幼儿园的作息时间，再送儿子入园时和老师了解了孩子们日常关于排队、上课、活动、喝喝牛奶的一些约定，仔细整理了一下活动安排表并制作了绘本《好饿的毛毛虫》的课件。八点左右孩子们陆续到来，我和陈宣昊妈妈分组带领小朋友进行晨间自主活动，给来园的毎个孩子放好孩子吸汗

2、巾，接着是带领小朋友如厕。（这事在接下来的每个活动环节都要时不时地提醒孩子，在这样的反复提醒下，活动时还是有一个小朋友尿裤子了。）接着是带领小朋友跑操，小布点从我整齐地带出教室后，没2分钟全跑散了，但小朋友还算听话，只耍我拉起一个小朋友做出排队的样子，就会围拢过来，对于我们这两个陌生的老师还是给足了面子。接下来就是带操活动，这回还是得小叶老师出马，因为那些“可爱”的韵律操我完全不会。今天活动中的一个孩子时不时地会离开队伍，时不时地沉浸于自己的世界，我们两人得时刻关注这个小家伙，还不听你话，只能抱起来放回队伍中间，没几下子，己全身是汗接下来是回教室如厕、喝牛奶，小朋友非

3、常有纪律，从我这里领了吸管后，自己拆开拿好后，很有秩序地等着我给他们发牛奶，才短短半个学期的训练，他们就能做到安静、有序地排队等待，不得不给幼儿园的老师点赞。绘木时间到来了，我的心里还是充满激动，感觉有点像很多年前我初次步入课堂时的感觉。些许的感动，感动于这么多双眼睛给我投来专注的目光；些许的紧张，紧张于准备不充分而忙中出错，些许的担心，担心我和孩子们不能顺利的沟通和交流。当我将准备好的绘本一贞一页讲给孩子们听的时候，没有想到的是很多的小朋友会很积极地和我互动：可乐、小宇听得很专注，也能正确得回应我的提问，QQ抢答很快，很懂老师的心思，时不时提醒别的小朋友做好才能吃到

4、棒棒糖，小旦旦时不时来一句“妈妈你和我讲过的”……宣昊妈妈看小朋友的情况时不时地发一颗棒棒糖作奖励。（棒棒糖最后还是由小叶老师集中保管了，非常时期怕小朋友吃了上火。）这一切都在按部就班的进行着，我和孩子们的交流也越来越顺畅，不得不提到的是孩子们的记忆力的确好，对于所提及的事物很快会留有印象，他们能准确地说出毛毛虫从星期一到星期五吃过的食物，以及从毛毛虫变化的四个阶段。户外活动时，我和宣昊妈妈还有三位老师时刻关注小朋友的各种举动，但还是避免不了个别孩子之间的小摩擦，小吵闹。吃饭时一直会担心小朋友不会自己吃饭，没想到小家伙做得远比我想像的要好，还不时地教我“要一口菜一口饭

5、”，还会小心地挑出鱼刺，还有小朋友会主动要求添饭……这次进入幼儿园课堂的经历很是让我珍惜，让我近距离感受到了孩子们的学习和生活，体会到了幼儿园老师对孩子们付出和辛若，以及作为老师对于孩子们那种独有的情感和钟爱。由衷地感谢小小（2）班两位老师和跟班阿姨对孩子们的辛勤付出，你们辛苦了！