园林工程施工质量管理与控制研究钟涛

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1、园林工程施工质量管理与控制研究钟涛自贡市公安局交警支队643000【摘要】园林工程是生态环境建设的重要组成部分，其地位和作用曰益突显。但由于受施工质量制约因素的影响，导致园林工程施工质量难以达到设计要求。木文从园林工程施工质量的内涵入手，研宄了园林工程施工质量的管理与控制，以供参考。【关键词】园林工程；施工质量；管理；控制随着我国社会和经济的快速发展，城镇化进程的不断推进，园林建设也呈现出高速发展态势。园林工程既是城镇化建设的重要内容，也是改善生态环境的重要手段，越来越受到各级的高度重视。对于城镇居民而言，随着生活水

2、平的提高，对牛.态环境的要求也越来越高，园林建设的质量将直接影响着居民的生活状态与环境质量。因此，重视生态环境建设，加强园林工程施工质量的管理与控制，对于提高园林工程施工质量有着重要的意义。一、园林工程施工质量的内涵园林工程是一项系统工程，兵有分项工程多、注重艺术性、管理对象特殊等特点。因此，园林施工对技术的要求较高，需要较强的专业性。不仅要符合建筑工程标准，还要满足园林工艺水平要求，并将整体景观与周围环境相结合,打造情景交融的园林景观。园林工程施工质量是园林实现建设目标的根木保证,必须满足相关技术标准和规范，其质量

3、特性主要有：一是实体质量。园林工程实体主要括土方工程、绿化工程、水景工程、给排水工程、假山与置石工程、园路园桥与广场工程、供电工程、安防系统等，而园林工程实体质量是各分项工程质量、分部工程质量、单项工程质量和工序质量总合而成。因此，在园林工程实体施工中，应严格按照有关技术标准和工序要求进行施工，从而确保园林工程项目的整体质量。二是使用价值。园林工程具有保护生态、美化环境、改善人居质量等功能，苏使用价值主要体现在经济性、可靠性、适用性、观赏性以及协调性等方面。与实体项目有硬性质量指标不同的是，使用价值是软性指标，苏质量

4、并没奋固定和统一的标准。可以说，园林工程的使用价值主要体现在业主的要求上，而不同的业主对园林工程有不同的标准和要求。因此，园林工程质量不仅要考虑实体质量，还要考虑使用价值，真正做到既能符合业主的意图，又符合园林植物的生活习性。[1]三是质量管理。无论是硬性指标还是软性指标，都必须通过奋效的质量管理来实现。而质量管理是一项细致和繁杂的工作，涉及到工程的方方面面，深入到各个项目、各个环节、各道工序之中。从园林项目决策、勘察、设计、施工到验收和投入使用，必须实施全过程、全方位的质量管理。因此，必须建立起有效的工程质量管理体

5、系，从施工队伍管理、工程技术管理、质量标准管理等方面着手，按照事前监控、事中监控与事后监控的步骤，严把标准关、质量关，确保园林工程施工整体质量达到建设标准和要求。二、影响园林工程施工质量的主要因素（一）质量第一的意识不强质量是园林工程建设的关键。然而，在实际施工中，部分施工单位急功近利，存在只顾眼前利益不顾长远B标、只重经济效益不重社会效益、只重建设速度不重工程质量等问题,严重影响了质量标准的落实，其至造成工程质量事故。少数施工单位领导和员工质量意识不强,存在规章制度不落实、质量管理不到位、质量控制不严格等问题，甚至

6、在施工过程中故意偷工减料、降低标准、缩短工期，不仅降低了工程施工质量，还易造成重人质量问题和安全隐患。（二）施工队伍素质有差距园林施工队伍素质，对园林施工质量的影响最大。在队伍组成上，由于很多施工队伍鱼龙混杂，专业人才缺乏，导致大量不懂专业的农民工充斥其中,只能做一些具体的力气活，看不懂图纸资料、理解不了设计理念，直接影响了工程施工质量。在工程设计上，部分设计人员责任心不强、业务不过硬、设计水平不高，容易造成设计不合理、图纸不规范等问题，留下质量隐患。在工程施工中，由于施工人员水平参差不齐，有些不按技术规范施工，有些

7、敷衍了事，疏忽大意，从而造成工程质量问题吋有发生。[2]（三）质量管理和控制不到位园林工程质量管理与控制是一个相当复杂的过程，涉及面广点多，任何一个环节出现质量问题都有可能影响到施工进度和整体质量。在实际施工中，奋些施工单位没有认真落实工程管理制度，导致规章制度形同虚设、流于形式。奋些工程监理责任心不强，检査、验收走走过场，草草了事，不能及吋发现问题、解决问题，导致工程施工不认真、不规范、不细致等问题吋有发生，产生了不少工程质量问题。三、加强园林工程施工质量的管理与控制（一）强化质量意识，建立质量管理体系工程施工单位

8、要加强员工思想教育，提高奋关人员对工程质量问题危害性的认识，牢固树立质量第一、信誉至上的理念，不断强化全体员工的责任意识、质量意识、标准意识和安全意识，形成人人重质量、事事讲质量的良好氛围。在此基础上，要建立质量管理控制体系，主要包括三方面：即事前、事中与事后管理与控制。事前管理与控制主要是防患于未然，事中管理与控制主要是进行动态掌控，事后管理