浅谈语文教学中如何培养学生的口语交际能力

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。浅谈语文教学中如何培养学生的口语交际能力　　摘要：培养学生的口语交际能力是社会主义现代化的需要，同时也是发展学生智力，提高读写能力的需要。在教学中教师要结合教材要求，加强学生口语教学，努力培养学生表达、倾听和应对能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。　　关键词：语文教学；口语交际；阅读；评价；能力　　口语交际是人在社会活动中，

2、运用口头语言交流思想、情感的一种活动。在现代信息化社会中，人的口语交际能力更是不可缺少的基本素质。培养学生的口语交际能力是社会主义现代化的需要，同时也是发展学生智力，提高学生读写能力的需要。它有助于人们增进理解，加强合作，对于个人发展、事业成功也有着举足轻重的影响。因此，我在教学时，结合教材后的“写作、口语交际”要求，加强学生口语教学，努力培养学生表达、倾听和应对能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。因此，在教学中要充分利用口语交际资源，带学生走进文本，培养学生的口语交际能力，我认为可从以下几个方面进

3、行。　　一、使学生敢说为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。浅谈语文教学中如何培养学生的口语交际能力　　摘要：培养学生的口语交际能力是社会主义现代化的需要，同时也是发展学生智力，提高读写能

4、力的需要。在教学中教师要结合教材要求，加强学生口语教学，努力培养学生表达、倾听和应对能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。　　关键词：语文教学；口语交际；阅读；评价；能力　　口语交际是人在社会活动中，运用口头语言交流思想、情感的一种活动。在现代信息化社会中，人的口语交际能力更是不可缺少的基本素质。培养学生的口语交际能力是社会主义现代化的需要，同时也是发展学生智力，提高学生读写能力的需要。它有助于人们增进理解，加强合作，对于个人发展、事业成功也有着举足轻重的影响。因此，我在教学时，结合教材后的“写作、口

5、语交际”要求，加强学生口语教学，努力培养学生表达、倾听和应对能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。因此，在教学中要充分利用口语交际资源，带学生走进文本，培养学生的口语交际能力，我认为可从以下几个方面进行。　　一、使学生敢说为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位

6、后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　当今语文课堂教学中存在着一种现象：教师在讲台上用尽心思讲课，却得不到学生的回应，往往一个问题提出，即使这个问题很简单，也没有学生愿意举手回答。而当你向不举手的学生提问时，他却能回答得很好。为什么会这样呢？究其原因是学生怕说。因此，我们要提高学生的口语交际能力，还需要锻炼学生的胆量，让他们敢说。　　1.合理评价　　教师在评价的过程中应多采用鼓励性原则，即便有的学生说的确实不好，也要善于发现他的进步并给予鼓励。如当你让一个同学讲讲

7、自己在寒假里做的一件事，而他却讲得乱七八糟，没有顺序也没有重点时你对他说：“你看你说得像什么，真够笨的。”这就给学生心里投下了阴影，使他在以后的学习中不敢随便说话。而相反，如果你对他说：“你的故事很有趣，不过讲得时候还要有重点有顺序些，那就更棒了。”这样一来学生就会萌发一种让自己讲得更好的愿望，在以后的学习生活中他也会有胆量把自己的话说出来。因为他知道即使说错了，也不会受到责怪。　　2.积极训练　　对学生进行口语交际训练不能只局限于口语交际课上，而要把语言训练扩展到各项活动中去，随时随地进行说话训练。让学生在

8、不断说话的过程中消除心理上的恐惧感，让他们敢于用自己的话阐述自己的观点和想法。　　二、作文交流是提高学生口语表达能力的一种有效途径为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。