高校田径课程与拓展运动相结合的理论研究

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。高校田径课程与拓展运动相结合的理论研究　　【摘要】本文通过查阅相关资料，从阐述拓展运动的作用和田径教学的现状着手，分析拓展运动运用到田径课堂教学中的优势，从体育健身的角度出发，探究高校田径课程与拓展运动相结合对学生学习的积极性和心理素质的影响，并对两者的结合提出相关建议，从而对高校田径课程的改革与发展提供一些理论参考。　　【关键词】田径课程；拓展运动；高校体育　　【Abstract】Withthemethodofl

2、iterature，thisarticleanalyzestheadvantagesofapplyingexpandingsportstotrackandfieldteachingclassroomteachingbasedontheroleofexpandingsportsandthepresentsituationoftrackandfieldtheperspectiveofsportsfitness，itexplorestheinfluenceofthecombinationofCollegetrackandfieldcoursewithexpandingsportsonstuden

3、ts'learningenthusiasmandpsychologicalquality，andputsforwardrelatedsuggestionsonthecombination，thusprovidingsometheoreticalreferenceforthereformanddevelopmentoftrackandfieldcourseincollegesanduniversities.　　【Keywords】trackandfieldcourse；expanding为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目

4、开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。sports；collegesanduniversitiesofsport　　1拓展运动概述　　拓展训练是由德国教育家库尔特・汉恩提出。在上世纪90年代中期开始进入中国，并在近几年来迅速发展，涉及各个领域，并广泛运用到政府机关、企事业单位、学校等。拓展训练的目的是在参与活动的过程中逐步培养参与者的团队意识、人生态度的形成。拓展训练是不同

5、于传统教育理念的一种新型的体验式的教育活动〔1〕。　　拓展运动定义　　拓展运动是一种现代人和现代组织全新的学习方法和训练方式，是一种全新的体育课内容，把原有的仅限于学校体育课堂的竞技性很强的跑、跳、投、攀爬、跨越等基本内容，扩展到社会和大自然中，将体育活动与社会、自然、环境融合在一起〔2〕。拓展运动是一种集体性的挑战活动，通过集体的合作来完成一项又一项的挑战，对参与训练成员的协调性、集体行动能力以及成员的团队精神都是一个巨大的挑战。　　拓展运动的作用和优势　　拓展运动就是创造一种新的不同于常规情境的情境模式，在参与活动的过程中慢慢地发现自身很难察觉的缺点和不足，以及自身的潜力，逐步让参与者

6、体验到成功的喜悦和团队合作的强大力量。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　拓展运动能非常全面地锻炼参与者的综合素质，对个人能力的提高也是一种很好的锻炼方式。经常进行拓展运动训练不仅能提高个人工作、学习的积极性，而且对个人健康心理素质的形成也是非常重要的。拓展训练大

7、多运用到公司、企事业单位中的人员培训，通过拓展训练培养员工积极的工作热情、强健的体魄，对员工的团队合作能力、个人的心理素质、个人的生存能力都是一种提高〔3〕。　　拓展运动在课堂教学中的作用　　拓展运动在课堂教学中的学习方式灵活多变，项目设计内容丰富，知识性与趣味性有机地结合起来，从而更好地培养学生的身体素质、心理素质。现在很多高校开设了素质拓展的课程，学生上课的积极性都很高，这种“从做中学”的体验式教学法更有利于调动学生