基于软件企业岗位需求的工程信息化专业课程体系重构研究

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1、基于软件企业岗位需求的工程信息化专业课程体系重构研究秦秀媛牛景锐黑龙江财经学院摘要：工程信息化专业课程体系建设需要根据职业岗位需要进行改变，整合课程体系，规划教学内容，其依据就是学生的职业岗位需求。本论文结合软件企业岗位的职业能力，重新规划工程信息化专业课程体系，以适应现代企业发展需耍。本论文从不同方面阐述基于软件企业岗位需求的工程信息化专业课程体系重构研究，希望为研究工程信息化专业课程体系重构的专家与学者提供理论参考依据。关键词：软件企业岗位;T程佶息化;专业课程体系;基金：黑龙江省教育规划办重点课题课题编号:GJB1316070在当前信息化的大背景下，

2、社会与企业对工程信息化专业人才的需求越来越大，正是因为如此，使得工程信息化专业己经逐渐发展成社会需求极为旺盛的一个热点专业，同时还是各大院校扩招屮的重点专业之一。然而，在工程信息化专业课程教学中，依然存在一些问题.严重制约了工程信息化专业人冰的有效培养。因此，对工程信息化专业课程进行优化改革，是极为有必要的。1如何构建工程信息化专业的课程体系为丫适应我国社会经济的发展形式，加快我国信息产业的发展，各大高校都应该重视工程信息化工程专业课程体系的构建，积极培养德智体美全而协调发展的多能人才。1.1课程体系应该有规范的模块化结构工程信息化专业的课程体系主要由四个

3、模块组成：即学科基础课、公共基础课、专业课、实践课.：四个模块紧密结合.相互联系，组成了完整的课程体系.二首先,学科基础课主耍包括工程信息化概论和电子技术基础，因为考虑到学生刚刚步入大学，对这些专业课程和专业的性质都不太了解，所以借助学科基础课帮助学生了解自己专业的性质、学习目标、就业方向等问题二其次是公共基础课，公共基础课中包含了社科与人文素质、自然科学基础、外语、计算机基础四大知识平台，各大平台又有各自的分科。坚持、‘厚基础、宽口径”的原则，从而达到锻炼学生应变能力、提高学生人文素质的目标.二第三是专业课程。这是工程信息化专业的课程体系屮最主要的一个组

4、成部分，主要包括通信技术和控制技术基础两个内容二为了拓宽学生的知识面，为学生构造一个完整的工程信息化系统的结构，在工程信息化专业课程中特意开设了“通信原理及通信技术”、“射频电路设计”、“‘电磁场与电磁波”和“‘计算机网络”等课程，在专业课程的学习中，学生能够学会计算机的编程和信息存储技术，还能接触到工程信息化领域屮最新的技术和相关应用.让学生能够站在信息技术最前线看待工程信息化专业的发展。在所有理论课结束后.就到了实践环节，学校特意开展了如模拟电子技术的大型实验、单片机大型实验等大型的实践课，为学生提供好的实践环境和动手实地操作的机会，充分锻炼学生硬件调

5、试、软件编程等方面的能力。1.2课程体系应该具备其特有的专业特色工程信息化工程专业，作为一门非常热门的专业，必须具备其特有的专业特色，冰能响应国家的信息产业发展政策扩大发展。但现实中很多该专业的大学生都有类似的反馈。就是不清楚本专业的特色和特长，对于学习方向定位比较困难，更加不懂得专业的就业方向等问题。所以在构建课程体系的过程中必须注重专业特色的确立。工程信息化专业主要学：^的是电子科学与技术、计算机科学与技术和信息与通信工程.通过这几门课程的学习.学生可以学会采集数据、处理信息、传输控制资料等。所以结合专业实际，工程信息化工程专业的专业特色就是采集和处理

6、信息、设计和研发工程信息化系统和控制传输信息等方面。2课程体系的重构与度量2.1专业课程体系的重构课程体系是实现人才培养A标的载体和有力支撑，科学合理的课程体系会促成高水平专业人冰的培养。以软件工程专业培养方案G-C模型为指南，以专业培养目标为导向，按照模块化、平台化和课程群建设的思想为指导，对我校旧版软件工程专业课程体系进行了重新构建与优化。2.2专业培养目标的度量与实现专业培养目标既是制订人才培养方案的起点，也应贯穿人才培养的整个过程，并作为评价人才培养效果的依据。在基于G-C模型的专业培养方案下，整个人才培养过程和评价体系都应以总体培养目标和分解后的

7、子目标为驱动，量化地进行。在确立专业培养目标和课程体系之后，需要明确课程体系中的每门课程或教学环节对专业培养0标（知识、能力与素质）的具体贡献，即专业培养0标度量矩阵。专业培养目标度量矩阵同时也可视为专业课程体系的度量，它以直观简洁的方式给出了课程体系与培养目标之间的量化关系，不仅给教师教学、学生学习与成绩评定提供了具体指导，也促成了专业培养目标的最终实现。总之，对高等院校工程信息化专业课程体系进行改革与探索，是势在必行的。进一步强化对工程信息化专业课程的优化与改革，不但能够有效提升专业课程教学的质量与效率，同时还能够在一定程度上提升工程信息化专业学生的实

8、践能力，进而培养出满足社会发展所需的高素质人才，从而为我国建设现代