临床护士糖尿病知识掌握的现状调查

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1、临床护士糖尿病知识掌握的现状调查付艳巧丁素珍安徽医科大学附属医院宿州市立医院安徽宿州234000【摘要】目的：探讨临床护士对糖尿病知识的掌握情况，为更好地实施有针对性的培训对策提供依据，以全面提高全院非糖尿病科护士的糖尿病护理知识，从而降低非糖尿病科护士在糖尿病护理工作中的风险，最终改善患者对糖尿病的认知态度和遵医行为，促进患者康复。方法：采用自行设计的糖尿病知识调查问卷，随机对不同科室，不同职称临床护士进行糖尿病知识问卷调查，然后进行分析。结果：参与调查的30个科室共278名临床护士，糖尿病的诊断依据掌握正确的占85.6%;糖尿病人能

2、否健康长寿正确的占82.7%;糖尿病患者的不良饮食习惯正确占86.3%。结论：临床护士对糖尿病知识掌握得不够理想，不利于糖尿病教育的开展。为提高整体护理质量，有必要在临床护士中广泛开展糖尿病知识培训。【关键词】护士；糖尿病；现状调查糖尿病是一种高患病率的慢性终身性疾病。据WHO统计，预计2030年将超过3.6亿。中国目前糖尿病发病率呈上升趋势，每天约增加糖尿病病人3000人，每年超百万人患上糖尿病，给社会和家庭带来了沉重的经济负担，糖尿病及其并发症的预防、治疗和护理是摆在我们面前的一个重大公共卫生问题。健康教育作为糖尿病治疗的基木措施，

3、在糖尿病综合治疗及降低医疗费用中具有举足轻重的作用［1］。侶由于健康教育人力资源不足，加之越来越多的糖尿病患者因为并发症或伴发症入住内分泌科以外的其他科室，这部分患者及时、规范的健康教育很难得到保障［2］。为此对临床护士进行糖尿病知识问卷调查，对调查结果中存在认识错误的内容，以便有针对性的提出培训对策，为更好地实施糖尿病护理及教育提供依据。现将调查结果报告如下.•1对象与方法1.1对象采用非随机抽样方法，在2015年4月对我院30个科室共278名临床护士发放问卷。1.2方法采用自行设计的糖尿病知识问卷调查表，问卷以无记名方式按性别、年龄

4、、职称、工作年限、所在科室独立填写完成，糖尿病知识问卷奋十道题组成，内容包括：糖尿病典型症状、诊断标准、能否健康长寿、易感因素、易感人群、防治措施、用药原则、不良饮食4惯、并发症和分型。现场收冋问卷，冇效率100%。用SPSS11.0软件包以均数、百分比进行统计学处理。2结果参与调查的30个科室共278名临床护士，糖尿病知识掌握情况见表1。糖尿病的诊断依据答对率85.6%,糖尿病人能否健康长寿答对率82.7%,糖尿病患者的饮食不良〉J惯答对率为86.3%。表1糖尿病知识掌握情况（n=278）3讨论3.1开展糖尿病知识培训的必要性本调查结

5、果显示，临床护士对糖尿病知识有一定程度的了解，不过在对糖尿病教育各方面知识上均存在误区，尚需增强糖尿病知识的规范化培训，不断完善自己，提高糖尿病教育能力，与施亮华等［3】研究一致。针对调查问卷中临床护士掌握较薄弱的内容进行相关知识培训，提高苏对糖尿病知识的掌握程度，冇利于糖尿病教育的开展。而糖尿病患者不仅仅局限于内分泌科，在医院的其他临床科室均能碰到，如何护理冋吋患奋艽他疾病的糖尿病患者，如何进行确切的糖尿病教育，是每位从事临床护理工作人员所要面对的问题。为更好地向伴冇不同疾病的糖尿病患者提供安全、冇效的护理和糖尿病教育，提高整体护理质

6、量，有必要在临床护士中广泛开展糖尿病知识培训。3.2为糖尿病专科护理团队的成立提供了理论依据糖尿病的防治工作需要专科护理人员的参与，但是非糖尿病病区护士缺乏糖尿病护理的相关培训［4】。在国外综合医院及社区都有设立联络护士工作模式，国内也尝试在基层医院成立糖尿病专科护理小组［5］。结合我院实际情况，成立了糖尿病专科护理团队，通过培训授课、建立QQ群及相互交流，加强了糖尿病护理闭队成员间的沟通及交流协作，让糖尿病专科护理知识、技能和理念在非糖尿病专科推广和实行。全面有效的控制糖尿病并非单靠药物可以达到，需要对糖尿病患者进行饮食、运动、病情监

7、测等全方位的指导，护理人员糖尿病教育尤为重要。所为作为临床护士，要不断完善自己，提高糖尿病教育能力，为糖尿病患者传授知识，从而提高糖尿病患者的生活质量。参考文献：［1】陈凤华，韩蔚，徐翠红.健康教育对促进糖尿病患者行为改变及降低医疗费用的作用［j］.护士进修杂志，2006，21(7)：649650.［2］蒋国萍,赵锡丽.非内分泌科护理人员糖尿病相关知识与胰岛素注射技能掌握现状的调查分析［」］.当代护士，2014,2(3)：57.［3］施亮华，范树领，赵正清.对临床护士糖尿病知识认知误区的调查［」］.中华现代护理杂志，2012,18(6)

8、：665667.［4］李领侠，胡艳粉，姚洋等.糖尿病联络护士的培训及效果分析［」］.护理管理杂志，2014,14(4)：269270.［5］何锦坚，雷慧.基层中医糖尿病专科护理小组的建立与实践［」］.护理管