干部保健科护士掌握心电图知识的调查

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1、干部保健科护士掌握心电图知识的调查【摘要】　　目的了解干部保健科临床护士掌握心电图知识程度及其影响因素，提高治疗、抢救配合的护理质量。方法2006年对干部保健科55名临床护士进行问卷调查。结果高学历及高学历同时高职称护士掌握程度较好；低学历、低职称以及年资在10年以下的护士掌握程度较差。结论护士对心律失常的掌握程度较大地影响着患者病情变化的客观信息，而主观原因是最主要的影响因素。积极采取相应的对策及强化重要性的认识是最根本的方法。【关键词】护士心电图护理继续教育复兴医院干部保健科成立于1982年,共设有5个病区、85张病床,由于患者年龄高，病情变化快，护士经常需要为患者做心电图，心

2、电图的主要作用是为危重患者、心律失常患者等提供真实直接的心脏状况观察，以提供及时救治的机会。为了解临床护士掌握心电图知识程度及其影响因素，提高治疗、抢救配合的护理质量。由于护士掌握心电图知识的程度。它主要的功能是为危急重症患者、心律失常患者等提供真实、直接的观察，以提供及时救治的机会，而施行监护是一个连续的过程，更多的责任贯穿于护士的工作中。由于护士掌握心电图知识的程度差异较大地影响了心电监护使用的目的和意义。为了解各层次护士对心电图知识的掌握程度及其影响因素，笔者对55名临床护士进行了问卷调查，为采取针对性措施提供依据。1对象与方法1.1调查对象干保科护士55名（9名护士长除外）

3、。1.2方法采用随机抽样、自制问卷进行调查，选取调查当日值班护士，统一发放问卷，被调查者独立填写问卷，当日收回。共发放问卷55份，有效问卷55份，100%。1.3问卷内容一般资料包括临床护士的现状如年龄、学历、科室等；具有代表性的临床常见的心律失常心电图的识别，包括室上速、心房纤颤、室性期前收缩、Ⅱ度房室传导阻滞、Ⅲ度房室传导阻滞等。2结果2.1责任护士与轮班护士正确识别心电图情况的比较见表1。表1责任护士与轮班护士正确识别心电图情况的比较表2护士学历与正确识别率的关系表3护士职称与正确识别率的关系表4影响护士心电图知识水平的影响因素2.2护士学历与正确识别率结果见表2。.L.编辑

4、。2.3职称与正确识别率结果见表3。2.4影响护士心电图知识水平的影响因素见表4。3讨论（1）学历与护士心电图理论基础的关系：本次调查发现，学历越低，心电图的基础理论和对常见的心律失常的心电图识别能力越差。（2）临床对护士掌握心电图知识的意义认识不足。（3）本次调查发现，责任护士掌握心电图知识的程度远比轮班护士要好。原因：①责任护士中大部分都是较高学历或较高职称；②责任护士对观察患者病情的各种方法和手段有主动的意识；③由于工作的需要，责任迫使她们学习和掌握。而就数量而言，责任护士要比轮班护士少得多，大部分护士缺乏主动或被动学习心电图的意识。（4）管理者对护士是否应该掌握心电图知识没

5、有做具体的要求，但众所周知的情况是：临床绝大多数的危重患者几乎都进行了连续的心电监护，在这昼夜监护的过程中，护士显然是最主要的观察者，为急救或治疗提供最积极的心电图变化情况。所以无论是管理者还是护士本身，都应该重视心电图的重要意义［1］。4对策我科通过对护士掌握心电图知识的调查，积极采取理论和实践相结合的办法，制订适合护理需要的学习计划，确定学习的范围和目标［2］。（1）提高护士对掌握心电图知识的必要性、重要性的认识。现代医学的发展对护士的知识结构提出了更高的要求，即要有广度、深度，还要有适应临床的专业知识，这是医学和护理学发展的需要。（2）进行全科护士心电图相关知识的培训，请专业

6、医生进行心电图基础知识的讲座。（3）由于心电监护仪和心电图机的广泛使用，加强护士的教育和继续教育，注重基础理论和基本技能的培训。每月结合临床病历对常见心律失常的心电图、致死性心律失常心电图进行讲解、分析，加深理解，提高水平。（4）每月对护士进行抽查。内容包括常见心律失常的心电图、致死性心律失常心电图等。（5）鼓励护士学习，在临床实践中，通过自学和继续学历教育，提高理论知识。【参考