浙科版高中生物必修二复习提纲

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1、第2节自由组合定律1.两对相对性状杂交试验中的有关结论（1）两对相对性状由两对等位基因控制，且两对等位基因分别位于两对同源染色体。(2)F1减数分裂产生配子时，等位基因一定分离，非等位基因（位于非同源染色体上的非等位基因）自由组合，且同时发生。（3）F2中有16种组合方式，9种基因型，4种表现型，比例9：3：3：1YYRR1/16YYRr2/16亲本类型双显（Y_R_）YyRR2/169/16黄圆YyRr4/16纯隐（yyrr）yyrr1/161/16绿皱YYrr1/16重组类型单显（Y_rr）YYRr2/163/16黄皱yyRR1/16单显（

2、yyR_）yyRr2/163/16绿圆2.常见组合问题（1）配子类型问题如：AaBbCc产生的配子种类数为2x2x2=8种（2）基因型类型如：AaBbCc×AaBBCc，后代基因型数为多少？先分解为三个分离定律：Aa×Aa后代3种基因型（1AA：2Aa：1aa）Bb×BB后代2种基因型（1BB：1Bb）Cc×Cc后代3种基因型（1CC：2Cc：1cc）所以其杂交后代有3x2x3=18种类型。（3）表现类型问题如：AaBbCc×AabbCc，后代表现数为多少？先分解为三个分离定律：Aa×Aa后代2种表现型Bb×bb后代2种表现型Cc×Cc后代2种

3、表现型所以其杂交后代有2x2x2=8种表现型。3.自由组合定律实质是形成配子时，成对的基因彼此分离，决定不同性状的基因自由组合。4.人工去雄步骤（1）母本的花粉未成熟前就去掉（2）套袋，防止外来花粉（3）等母本雌蕊成熟后接受父本的花粉（4）套袋第二章第一节减数分裂中的染色体行为（一）减数分裂的概念减数分裂是进行有性生殖的生物在产生成熟生殖细胞时进行染色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次。减数分裂的结果是，新产生的生殖细胞中的染色体数目比体细胞（原始生殖）细胞的减少一半。（注：体细胞主要通过有丝分裂产生，

4、有丝分裂过程中，染色体复制一次，细胞分裂一次，新产生的细胞中的染色体数目与体细胞相同。）（二）减数分裂的过程（以动物细胞为例）1、精子的形成过程：场所精巢（哺乳动物称睾丸）减数第一次分裂12间期：染色体复制(包括DNA复制和蛋白质的合成)。前Ⅰ：同源染色体两两配对（称联会），形成四分体。四分体（同源染色体）中的非姐妹染色单体之间发生染色体片段交换。中Ⅰ：同源染色体成对排列在赤道板上（两侧）。后Ⅰ：同源染色体分离（分别移向细胞两极），非同源染色体自由组合。末Ⅰ：初级精母细胞一分为二形成2个次级精母细胞。结果：每个子细胞的染色体数目减半。减数第二次

5、分裂（无同源染色体，其他与有丝分裂相同）前Ⅱ：染色体散乱排列在细胞中央。（减Ⅰ的末期）中Ⅱ：每条染色体的着丝粒都排列在细胞中央的赤道板上。后Ⅱ：每条染色体的着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，成为两条染色体，并分别移向细胞两极。末Ⅱ：每个细胞形成2个子细胞，最终共形成4个子细胞。结果：每个子细胞的DNA数目减半。2、卵细胞的形成过程：场所卵巢12（三）精子与卵细胞的形成过程的比较（四）写出下列细胞的名称初级卵母细胞次级卵母细胞初级精母细胞次级精母细胞或第一极体【特别提示】1、判断同源染色体条件：①形态、大小基本相同；②一条来自父方，一条来自母方；③联

6、会。2、精原细胞和卵原细胞的染色体数目与体细胞的相同。因此，它们属于体细胞，通过有丝分裂的方式增殖，但它们又可以进行减数分裂形成生殖细胞。3、减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数第一次分裂，原因是同源染色体分离并进入不同的子细胞。所以减数第二次分裂过程中无同源染色体。（五）减数分裂过程中染色体和DNA的变化规律项目减数分裂减Ⅰ减Ⅱ间期前Ⅰ中Ⅰ后Ⅰ末Ⅰ前Ⅱ中Ⅱ后Ⅱ末Ⅱ染色体数444422242染色单体数0→888844400DNA数4→88884444212第二节遗传的染色体学说萨顿假说推论：基因在染色体上，也就是说染色体是基因的载体。因为基因

7、和染色体行为存在着明显的平行关系。3.一条染色体上一般含有多个基因，且这多个基因在染色体上呈线性排列4.孟德尔定律的细胞学解释基因的分离定律的实质：减数分裂中，等位基因随同源染色体的分开而分离，形成不同的配子。基因的自由组合定律的实质：减数分裂中，等位基因随同源染色体的分开而分离，非等位基因随非同源染色体的自由组合而自由组合，形成不同配子。第三节性染色体与伴性遗传1.染色体组型：生物体细胞内的全部染色体，按照大小和形态特征进行配对、分组和排列所构成的图像。XX型：44+XX2.XY性别决定方式（以人为例）XY型：44+XY人体细胞（46条，23

8、对），精子（22+X或22+Y），卵细胞（22+X）3.伴性遗传：性染色体上的基因所控制的性状表现与性别相联系的遗传方式。4.伴性遗传的类型和特点：（