浙科版高中生物教材_必修3

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1、普通高中课程标准实验教科书生物学必修稳态与环境主编吴相钰刘恩山浙江科学技术出版社浙江科学技术出版社主编吴相钰刘恩山编写人员吴相钰陈守良尚玉昌王薇肖乐和王惠弟责任编辑施忆责任美编金晖责任校对顾均责任印务田文普通高中课程标准实验教科书书名生物学必修3稳态与环境出版发行浙江科学技术出版社杭州市体育场路347号邮政编码：310006联系电话：0571-85069529排版杭州大漠照排印刷有限公司印刷河南省华彩印务有限公司经销浙江科学技术出版社全国各地新华书店开本787×10921/16印张8.5字数132

2、000版次2005年8月第1版2009年6月第4次印刷书号ISBN978-7-5341-2746-5定价8.40元版权所有翻印必究渊图书出现倒装尧缺页等印装质量问题袁本社负责调换冤目录Contents第一章植物生命活动的调节/1第一节植物激素调节/2第二节其他调节/9本章小结/13第二章动物生命活动的调节/14第一节内环境与稳态/15第二节神经系统的结构与功能/17第三节高等动物的内分泌系统与体液调节/33本章小结/46第三章免疫系统与免疫功能/47第一节人体对抗病原体感染的非特异性防卫/48第二

3、节特异性反应渊免疫应答冤/50第三节免疫系统的功能异常/58本章小结/62浙江科学技术出版社第四章种群/63第一节种群的特征/64第二节种群的增长方式/71第三节种群的数量波动及调节/78本章小结/81第五章群落/82第一节群落的物种组成和优势种/83第二节植物的生长型和群落结构/84第三节物种在群落中的生态位/88第四节群落的主要类型/91第五节群落演替/95本章小结/98第六章生态系统/99第一节生态系统的营养结构/100第二节生态系统中的生产量和生物量/106第三节能量流动和物质循环/109

4、第四节生态系统的稳态及其调节/116本章小结/119第七章人类与环境/120第一节生物圈/121第二节全球人口动态/123第三节人类对全球环境的影响/125本章小结浙江科学技术出版社/133植物的生命活动受到多种因素的调节袁这些因素中最重要的是植物激素的化学调节遥这一章主要研究植物激素的作用遥除激素外袁植物还有多种调节机制遥浙江科学技术出版社本章学习要点1.解释生长素发现过程中的相关实验遥2.说出植物激素的种类以及它们的含量比例对植物生长的意义遥3.说出温度及光周期对植物生命活动的影响遥第一节植物

5、激素调节生长素的发现本节要点生长素的发现应该追溯到达尔文父子（CharlesDarwin与FrancisDarwin）。他们于1880年研究植物的生长素的发现向光性（phototropism）时，发现禾本科植物的幼苗能五类植物激素够向光弯曲。他们所做的实验（图1-1）还表明，如果切去苗尖端或用不透明的罩子将苗尖端罩住，幼苗就不会向光弯曲；如果用透明的罩子将苗尖端罩住或用不透明的薄膜将苗的基部包起来，幼苗照样向光弯曲。由此他们得出结论：苗尖端是感光部位。他们还注意到，弯曲的部位在苗尖端下面，由此推测

6、，有某种化学物质从苗尖端传递到了下面。光浙江科学技术出版社对照顶上加顶上加用不透明薄膜去顶（幼苗）不透明的帽透明的帽将基部包起图1-1达尔文父子的实验2稳态与环境显微镜观察表明，在弯曲的苗中，背光面的细胞要长得多，说明这些细胞伸长得快，也就是生长得快（图1-2）。背光面光苗的尖端是否真的有化学物质向下传递？这种化学物质又是什么呢？向光面1913年，丹麦植物学家波森和詹森（PeterBoysen，Jensen）进行了实验，以检验达尔文的化学物质假说。他将一片明胶或云母（化学物质能够透过明胶却不能透过

7、云母）分别插在苗尖端和其下部之间（图1-3），观察幼苗的向光运动。结果发现，插有明胶片的苗发生向光弯曲现象，插有云母片图1-2苗的背光面细胞生长较快的苗则不弯曲。由此证明，的确有一种化学物质由苗尖端向下传递。光浙江科学技术出版社用明胶块将幼苗用云母片将幼苗顶端隔开顶端隔开图1-3波森和詹森的实验第一章植物生命活动的调节31926年，荷兰植物学家温特（FritzWent）对波森和詹森的技术做了改进，终于分离出了这种化学物质，从而开辟了植物生长物质研究的新领域。温特首先将苗尖端切下，放在琼脂块上，他设

8、想苗尖中的化学物质会扩散到琼脂块中，于是就可以用这种琼脂块代替苗尖。用这种方法，他获得了许多重要的结果（图1-4）。用他设想中已有苗尖化学物质扩散进去的琼脂块代替苗尖，放在去顶的幼苗上，在黑暗中就可促进这些幼苗的生长。若将琼脂块放在切面正上方，则去顶幼苗的垂直生长加快；若放在切面一侧，则幼苗弯曲，其方向正好是背着放置琼脂块的一侧。所有的对照（不放琼脂块的、琼脂块中无任何化学物质的）均无生长反应。这一系列实验充分说明，苗尖中确实存在一种能够促进生长的化学物质。这种物质后来被命名为生长