基于合作学习模式的《概论》课探究性实践设计与实施

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1、軒合《概仑》溺呆究殳计与麵2018-01-1013:34:09思想政治教育研究2017年4期刘湘辉摘要：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课组织开展基于合作学习模式的探宄性实践，符合中央关于高校思想政治理论课教学改革的方向和要求。《概论》课开展这一教学实践，在内容选择上必须注重探究内容的现实性、新颖性和可行性，在组织实施上必须以团队按步骤严格展开，使学生在合作探宄的实践中，知悉科学探究的方法，获得社会性学习与发展，坚定对中国特色社会主义的“四个自信”并为之奋斗。关键词：合作学习模式；探究性实践；毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论DOI：10.15938/j.cnki.

2、iper.2017.04.001中图分类号：G642文献标识码:A文章编号：1672-9749(2017)04-0030-04中央明确要求高校思想政治理论课要“切实改革教学内容，改进教学方法，改善教学手段”[1],“提倡启发式、参与式、互动式、案例式、研究式教学”[2】。在高校思想政治理论课教学实践中也涌现了诸如基于研究性学习的“四环”教学模式[3]、协同创新框架下分组讨论教学模式[41等教学创新。基于合作学习模式的探宄性实践，充分尊重学生的主体地位，让学生在老师指导下组建合作学习团队，以科学方法和科学程序为基础，开展对某一问题的探究，从而获得对知识的准确理解，并掌握获取知识的方法，

3、促进个体社会性学习与成长。《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(以下简称《概论》)作为讲授马克思主义中国化理论成果最重要的课程，更需要紧密结合中国革命、建设、改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践，更需要让学生在積极、主动的学习中坚定道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。因此，在《概论》课程的教学实践中开展基于合作学习模式的探宄性实践，将有助于让学生在积极的文化自觉中坚定对中国特色社会主义的高度自信。一、基于合作学习模式的探宄性实践的模式导向1.合作学习模式的效力学生应当在学习、成长的过程中携手合作的思想由来己久，亚里斯多德、柏拉图、卢梭、杰弗逊等均有阐述，杜威亦极力推崇。

4、D.约翰逊和R.约翰逊领导的明尼苏达大学研宄小组、沙朗领导的以色列研宄小组、斯拉文领导的约翰•霍普金斯大学研宄小组对合作学习模式进行了颇有特色的研宄。约翰逊研宂小组认为合作学习能产生改善学习的效力，同伴互惠教学能显著提高团队成员学习的积极性；斯拉文研宂小组认为，团队成员的分工能使学生成为某一方而的“专家”，并增强其学习积极性；沙朗研宄小组认为，学习团队的合作气氛越浓厚、团队构成越复杂，越能增强学习积极性。[5]现有研宄表明，合作学习能有效激发学生的学习动力。学生组建合作学习团队，明确分工，相互督促，相互指导，相互配合，一起分享成果，共同承担责任。较班级而言，合作学习团队人数大大减少，

5、合作团队凝聚力大为增强，从而为成员提供和谐、愉快的人际环境，学习任务的合作完成使团队成员的相互依存感增强，更容易相互学习、相互帮助，团队中人际互动带来的社会支持与认知复杂性增长的结合会对内容的学习和技巧的掌握产生适度且迅速的影响，使学习的秘密不再是秘密，而似乎公开散发在空气中，学生们会不知不觉地学到许多，产生更多的、有利于学习成绩提高的智力活动。同时，随着合作学习的开展和深入，团队成员的情感交流逐步精进，人际孤独感和疏远感逐步消失，学生在合作学习中学会对别人的关爱，学会对别人的肯定。在合作环境中，由于得到相互之间更多的关注、尊重和肯定，团队成员的自尊、自信不断增强，学习效果进一步提升

6、。而且，合作学习使大家把注意力都集中到学习任务上来，使学业成绩不佳的学生减少对自我的关注，增强学习的责任感，从而积极参与学习，提高学习成绩。2.探宂性实践的实质探宄性实践是指引导学生在处理信息、获取知识时进入对实际问题的科学探宂，学会如何确定问题并通过正确方法加以解决，培养学生正确分析问题、解决问题的能力，由此使学生体验到知识产生或获取的过程，并丰富自己的知识。人都具有好奇心，一个人在而对困惑或异常时会出自本能地想去解决它。探宂性实践就是利用学生这种内在的探允渴望，设置问题情境，按照压缩的科学研宂过程的基本因素和程序，引导学生逐步深入解决问题，其实质是引导学生直接进入到科研的行列，通

7、过直接的科学研究训练，掌握更多、更有效的关于归纳推理和综合分析的认知和能力，从而增进对科学的理解，发展创造性思维。探究性实践意在培养学生科学研宄的能力、处理信息的方式和努力探宄的精神。而在科学研究的道路上，真理必定是相对的，科学探究总是带有一定的模糊性，很多问题总会有多个似乎都合理的解释。而对问题的解决，借助合作学习团队的力量开展探宂性实践，则团队成员的相互启发、相互指导、相互批评，学生在合作学习中理解并接受不同的观点，可以进一步丰富学生的思想，促进学生知