基于公益视角的财务管理教学内容探讨

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1、基于公益视角的财务管理教学内容探讨摘要：培养学生的社会责任感是当前教育改革要求之一，对于医学院校学生来说就是公益理念的培养。针对医学院校卫生事业管理专业《医院财务管理》课程的教学内容，不仅要注重财务管理基本理论、基本财务计算方法在卫生事业管理中的应用，还应当结合公立医院的公益性，将公立理念体现在财务管理决策中，为医院管理应用型人才的培养提供更适用的教学内容。Abstract：Todevelopstudents’senseofsocialresponsibilityisoneoftherequirementsforthecurrenteducationreform,anditisthetrai

2、ningoftheconceptofpublicwelfareformedicalcollegestudents.Aimingatteachingcontentofcourseofhospitalfinancialmanagementofhealthcaremanagementspecialtyinmedicalcolleges,itnotonlyfocusesonthebasictheoryoffinancialmanagement,applicationofbasicfinancialcalculationsinhealthcaremanagement,butalsoshouldmake

3、theconceptofpublicwelfarereflectinthefinancialmanagementdecision-making,soastoprovidemoreapplicableteachingcontentfortrainingappliedpersonnelofhospitalmanagement.关键词：公益性；公立医院；财务管理Keywords:publicwelfare；publichospitals；financialmanagement分类号：G642文献标识码：A文章编号：1006-4311(2013)11-0234-02基金项目：本课题由北京中医药大学科

4、研基金、北京中医药大学创新团队项目资助。作者简介：吴欣(1974-)，女，河南辉县人，北京中医药大学，讲师，博士，研究方向为医院管理。0引言“教育改革，观念先行”体现了教育观念对提高教育教学质量的关键作用。引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观，着力培养学生服务国家服务人民的社会责任感［1］，高校教师在教学中不仅要注重专业知识的传授，更要注重对学生社会责任感的培养。因此，医院财务管理作为卫生事业管理的核心课程之一，不仅在《医院财务管理》课程中，教师不仅要注重财务管理基本理论、基本财务计算方法的讲解，更要注重公立医院的公益职责与经济效益相结合，通过提高经济效益实现其公益职责，培养医学院校学生

5、的公益观。1公立医院的公益性内涵2012年3月22日，国务院印发《十二五期间深化医药卫生体制改革规划暨实施方案》，强调了公立医院的公益性质，“逐步建立维护公益性、调动积极性、保障可持续的公立医院运行新机制”。公益性主要是指组织实施非营利性行为满足大众需求。社会组织的公益性就是一定社会组织通过自己有目的的活动，以非营利方式向社会提供某种满足社会和公众基本需要的产品或服务的行为属性［2］。公立医院提供的是物品是医疗服务，医疗服务作为公共物品，具有非排他性和非竞争性。公立医院的公益性表现在医院通过提供医疗服务以满足公众平等享有公共卫生服务和基本医疗服务的需求，具体表现为公立医院按照社会公众意愿，在

6、保证质量的前提下，向社会提供的疾病预防和保健，医学科研和医学教育等公共卫生服务，以及向贫困人口提供免费或低收费的基本医疗服务等活动。医疗卫生服务是政府公共服务职能的重要内容，保障人民健康是政府的一项基本职责。公立医院作为政府职责的载体，公立医院公益性要与政府的意愿一致。因此，公益性是公立医院的本质属性。2公益性质与经济目标的关系公立医院的社会效益目标与经济效益目标是一致的。公立医院的公益目标是为了保持公共品的可及性和平等性，为民众提供基本平等的医疗服务；经济目标是为国有资产的保值和增值，提高公立医院的医疗服务水平，为患者创造良好的就医环境。因此，在为民众提供社会福利方面两个目标具有一致性。两

7、个目标相互促进。公立医院实施公益行为，有利于在公众中建立良好声誉，吸引更多患者就诊，有助于医院达到经济效益目标。同时公立医院的非营利性使得公立医院实施公益行为的能力取决于政府的投入水平，但在目前政府投入有限的情况下，公立医院通过精细化管理，提高医院运营效率达到经济效益的内生性增长，提高实施公益行为的经济能力，“医院的效益目标为最大化的社会效益与适度经济效益的统一[3]”。在财政拨款尚不能完全支持公立医院发展的