《管理心理学》模拟试卷㈠.doc

《管理心理学》模拟试卷㈠.doc

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1、《管理心理学》模拟试卷㈠一、名词解释(每题4分,共20分)1.决策2.光环效应3.态度4.管理心理学5.社会认知二、单项选择(每空0.5分,共10分)1.群体动力理论的创始人是心理学家(),该理论又被称为“场”理论。A霍尔B勒温C琼斯D凯利2.西蒙的管理理论是()。A社会协作系统学派B系统管理学派C决策理论学派D权变理论学派3.倡导“经济人”假设的代表人物是()。A泰勒B梅奥C马斯洛D摩尔斯4.下列不属于早期管理理论代表人物的是()。A欧文B巴贝奇C亚当·斯密D大卫·李嘉图5.有人经常处于精神饱满、朝气蓬勃、愉快

2、欢乐之中,有人经常处于精神萎靡、抑郁消沉、闷闷不乐之中,这是性格的()。A意志特征B态度特征C理智特征D情绪特征6.以非正式群体的性质或效益为标准,可把与组织若即若离的非正式群体称为()。A.积极型B.中间型C.消极型D.破坏型7.“江山易改,本性难移”说的是气质具有很大的()。A情境性B固执性C稳定性D持久性8.美国心理学家赫茨伯格于1959年提出()。A期望理论B人性管理理论C需要层次理论D双因素理论9.强化理论认为,强化是对一种行为的肯定或()的结果,在一定程度上会增加或减少这种行为今后是否重复发生的概率和

3、可能性。A.承认B.否定C.赞赏D.承诺10.豪斯认为,当员工的工作任务不明确、无所适从时,()的领导方式最有效、最受欢迎。A.低工作B.高工作C.低关系D.高关系11.根据生命周期理论,对从事科学工作的专家、从事教育工作的教授,有效的领导方式一般是()。A.高工作与低关系B.高工作与高关系C.低工作与高关系D.低工作与低关系12.在管理方格图理论中,第一个维度是“对人的关心程度”,第二个维度是()。A.“对产品的关心程度”B.“对生产的关心程度”C.“对资源的关心程度”D.“对效率的关心程度”13.()提出了“

4、管理就是决策”的思想。A泰勒B法约尔C梅奥D赫伯特·西蒙14.()是一个人对现实的态度和习惯化了的行为方式。A性格B能力C气质D个性15.作为英国古典政治经济学家,亚当·斯密对管理理论发展的一个贡献在于()。A劳动分工学说B职能学说C人际关系学说D劳动价值学说16.以坦南鲍姆和施密特为代表的领导理论是()。A领导方式连续带理论B支持关系理论C双因素理论D管理方格图17.()是阿吉里斯、马斯洛、麦克雷戈等心理学家提出来的一种人性观。A“经济人”B“社会人”C“自我实现人”D“复杂人”18.黑夜天空中的流星之所以容易

5、被发现,是由于以下影响知觉的哪种因素在起作用?()。A知觉对象的特征B对象与背景的差异C对象的组合D动态与静态19.()又称普通能力,是指大多数活动所共同需要的基本能力,其综合体就是通常所说的智力。A一般能力B特殊能力C操作能力D创造能力20.“远亲不如近邻”反映了空间距离对于人际交往的影响,这符合影响社会认知的()因素。A认知者B认知对象C认知方法D认知情境三、多项选择(每空0.5分,共10分)1.管理心理学是一门具有()性质的学科。A自然科学B社会科学C交叉边缘D哲学E综合学科2.心理过程包括()。A认知过程

6、B情感过程C理智过程D意志过程3.按照观察者和被观察者的关系,可把观察法分为()。A参与观察法B控制观察法C非参与观察法D自然观察法4.泰勒的科学主要有两大贡献是()。A管理要走向科学B制定科学的工艺流程C管理和劳动分离D劳资双方要合作5.20世纪60年代以来,管理心理学发展中呈现出的新特点有()。A研究队伍不断壮大B研究范围不断扩大C研究方向日趋综合化D研究方法更加多样化E研究手段复杂化6.人性管理理论的代表是()。A赫茨伯格B麦克雷戈C弗卢姆D阿吉里斯7.抑郁质气质类型的典型心理特征包括()。A忍耐性强B观察

7、敏锐C柔弱易倦D思虑较多E急躁8.在能力的性别差异上,以下表述错误的选项是()。A男性与女性的能力不存在差异B男性优于女性C女性优于男性D男性的空间视知觉能力和计算能力一般优于女性E女性的言语能力通常优于男性9.对一个企业来说,激励的作用主要表现在()。A.吸引优秀人才B.开发员工潜在能力C.留住优秀人才D.造就良性的竞争环境E.鼓励自主创新10.马斯洛在其需要层次理论中,将人的需要分为()。A.生理需要B.安全的需要C.爱与归属的需要D.尊重需要E.自我实现的需要11.态度的主要特征有()。A.社会性B.针对性

8、C.持续性D.协调性E.内隐性12.影响态度改变的主观因素包括被说服者个体的()。A.自尊心B.所处环境C.需要D.性格E.性别13.以下选项中属于态度改变理论的是()。A.平衡理论B.目标设置理论C.认知失调理论D.参照群体理论E.沟通改变理论14.以下属于非正式群体特征的选项包括()。A.明确的规章制度B.领导人是自然形成的C.有一套成文的奖惩制度与手段D.有一条反应

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