孩子心理学论文范文-谈谈儿童异常心理的与护理word版下载

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1、孩子心理学论文范文:谈谈儿童异常心理的与护理word版下导读：本论文是一篇关于儿童异常心理的与护理的优秀论文范文，对正在写有关于孩子论文的写作者有一定的参考和指导作用，论文柠段：，给孩子创造一个良好的家庭环境，学校要给儿童异常心理的与护理相关范文巾写孩子创造一个良好的教育环境，正确的引导儿童健康心理的发展，防患于未然。2对于异常心理我们应该从哪些方面关注孩子家长又如何判断孩子是否存在心理理由？2.1存在心理理由的孩子，他们在早期摘要：都说孩子是未来的希望，而如今随着社会与经济的快速发展、城市化的建设，人们的生活节奏越来越快生活压力也越来越大，无论是成人还是

2、儿童的心理或多或少的承受着各式各样的压力和不良情绪，因此现代儿童的心理状况非常需要得到社会和家长的重视，例如孩了常常出现缺乏安全感、抑郁等情绪理由，这些理由对孩子的曰常生活和学习产生影响。随着家长和社会对于儿童心理也越来越重视，因此对儿童心理的探究与护理是是非常有必要的。关键词：儿童的异常心理；心理探究；护理1672-3783(2012)11-0367-01随着社会的发展，竞争越来越激烈，生活节奏变得越来越快，生活水平越来越高，我们被各种压力吞噬着。而这些压力不只是成人方有，很多小孩也被各种压力所扰。现代家庭中，大多数家庭都是独生子女，对于家中的“小皇帝”

3、，父母，自然是众星捧月、同时，父母对孩子的期望值自然也非常高。在这样的环境下孩子的心里很容易出现理由。而很多家长往往只注意了孩子的身体健康、注意了孩子的学习成绩，往往忽视了儿童心理理由。为了我们未来的希望我们应该了解各种儿童异常心理，更多的关注小孩的行为举止，以便尽早的发现心理异常的信号，给予帮助正确引导让其健康快乐的成长。1首先我们要认识一些常见的儿童心理理巾1.1自卑。有些儿童由于生理上有缺陷、学习成绩差、动辄犯错误等，他们总是感觉自己低人一等，无药可救，特别是受到同学的嘲笑、老师的批评、家长的呵斥，使他们缺乏自信心，不敢面对现实，而变得心灰意冷、自暴

4、自弃、消极懈怠，进而形成一种自不如人的自卑心理。1.2多动。常有些儿童容易坐立不定、东跑西跑、爬上爬下、话多、指手画脚、父母或老师往往非常讨厌这样，有时会认为这些孩子是故意捣蛋的。而招来呵斥。这些孩子往往表现为学习成绩差、注意力难集中、缺乏自制力、过于敏感等，这些多动的儿童往往是因为学习压力过大、家庭环境不融洽、脑部受过损伤等。1.3自闭。自闭又称孤独症对于自闭的儿童，典型自闭症的孩子，目光与言行都不与人接触，常使自己活在自我的世界里，而且脾气异常强烈，他们同吋会阃执的爱听某种旋律或某种玩具，甚至具有灵巧的动作及想法。产生自闭的理由有的因为遗传因素所致、有

5、的是因为脑部受过刺激伤害、有的是因为家长采用冷暴力、有的是因为老师教育方式不当而引发。1.4逆反。现代社会，不少孩子都有着严重的逆反心理，他们怀疑任何人、不相信这个世界，他们目空一切，他们不能正确的辨明是非，不能理解老师接家长的一片苦心，与正面的人和事极力的反驳、抗衡，而对消极的、不良的事物往往会认同接受，对各种规章制度会消极的反抗。之所以产生逆反心理，与现代社会外围的不良影响、与家庭环境、父母教育不当等有很大的关系。此外，常见的儿童心理理由还包括很多，如恐惧、厌学、享乐、自大、嫉妒、孤独心理等，对于儿童的常见心理理由，这些理由如果不尽快改善，将对儿童的健

6、康成长造成严重的不良影响，在日常的生活中，父母要多理解孩子的心理特点，多关心、关爱孩子的所思所想，给孩子创造一个良好的家庭环境，学校要给相关范文巾写孩子创造一个良好的教育环境，正确的引导儿童健康心理的发展，防患于未然。2对于异常心理我们应该从哪些方面关注孩子家长又如何判断孩子是否存在心理理由？2.1存在心理理由的孩子，他们在早期多多少少会有一些表现，而这些异常表现是需要我们家长多关注与了解的。具体如下：2.1.1性格上的变化：比如平时挺开朗活泼的孩子突然变得有点不爱说话不爱动了内向了，胆怯了。由无忧无虑变得心事重、敏感多疑。脾气也变得暴躁爱计较爱嫉妒甚而出

7、现报复心理。2.1.2行为上的变化：如孩子变得少言寡语、食欲不振、厌食或者暴饮暴食。还有的不愿上学不愿和人交流，开始变得不愿出门。也有的孩子表现得他比过去显得过分地好动了，有的坐卧不安，以前学习挺好，挺认真的孩子，现在变得注意力不集中了，学习成绩存明显的下降过程。有些孩子出现易激惹的情况，特别好冲突，好攻击。2.1.3躯体上的变化：如孩子出现明显的体重下降或者出现睡眠的理由，经常夜惊，做恶梦，大一点的孩子会出现做恶梦，会右出现身体上的反应，比如经常这疼那疼，心慌胸闷等等。2.2如何判断孩子是否存在心里理巾2.2.1看孩子的行为是否符合该年龄阶段的一般特征。

8、一般来说，在某一年龄阶段常见的、而且属于正常的行为，如果到Y另一年