《物体质量及其测量》.doc

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1、《物体质量及其测量》问题训练、拓展——评价单设计者：宋海勋班级：组别：学生姓名：一讨论1讨论怎样用托盘天平测量液体质量，写出具体步骤2讨论怎样用托盘天平测量微小物体的质量，写出具体步骤3关于天平使用，你认为应注意那些？4如果某同学再用天平测量物体质量时，误将物体放在了右托盘，砝码放在了左托盘，物体的质量如何计算，（假设砝码的质量为m1,物体的质量为m,游码的读数为m2）5如果某位同学在调节天平平衡时，游码没有拨到游标尺的零刻线而测量，，测量值是偏大还是偏小？为什么？二练习题1．________叫做质量，用字母________表示

2、，它的国际单位是________，比它大的有_______，比它小的有________，________。2．调节托盘天平时，应该把天平放在_______，将游码移到________，然后旋动_______，使指针指在_______，这时横梁平衡，可以开始测量物体质量了。3．使用天平时，应该把被测物体放在天平的_______盘，往天平_______加减砝码，并移动_______，当天平恢复平衡时，________盘中砝码的_______加上_______就等于物体的质量。4．下列说法错误的是（）A．被测物体的质量不能超过天平的称

3、量。B．加减砝码时要用镊子，不要把砝码弄湿，弄脏。C．潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平盘里。D．如果没有镊子，也可以用手直接加减砝码。5．单位换算：3.5mg＝_______g＝________kg＝_______t50t＝_______kg＝_______g＝_______mg6．用天平称物体质量时增加砝码的次序是（）A．先加砝码盒中最大的砝码，再加小的B．先加砝码盒中最小的砝码，再加大的C．按估计先加接近物体质量的大砝码，再加小砝码D．以上方法都可以7．在使用托盘天平测量时，发现指针偏在分度盘的右边，这时应该（）A．把天

4、平右盘的砝码减少B．向天平的右盘增加砝码或者把游码向右移动C．把横梁右端的螺母向右旋出一些D．把横梁右端的螺母向左旋出一些8．质量是4.2×107mg的物体可能是（）A．一只鸡B．一头大象C．一个中学生D．一只螺丝钉9．估计一个物体的质量是39g，应顺次往天平右盘加砝码（）A．30g，9gB．30g，5g，4gC．20g，10g，5g，4gD．20g，10g，5g，2g，2g10．用平平测量物体的质量时，发现配套的砝码已经磨损，则测量结果比真实质量（）A．相等B．大些C．小些D．无法确定11.下列物体接近5×10－5kg的是（）

5、A．一枚大头针B．一只鸡蛋C．一本物理书D．一块橡皮12.把金属块放在天平的左盘内，当天平平衡时，所用砝码和游码的位置如图1所示，金属块的质量是g。图113.用已调节好的托盘天平称量药品时，药品应放在天平的______盘内，若当砝码放入天平内时，指针偏向分度盘右侧，则应________砝码的质量(选填“增加”或“减小”)。当横梁平衡时，盘内砝码及游码位置如图2所示，则被测药品的质量是_______g。14.在测量一固体的质量时，误将被测物放在了托盘天平的右盘中，天平平衡时，砝码的质量和游码的示数分别是63g和0.8g，则被测物体

6、的质量为多少？15.月球引力是地球引力的1/6，某同学的质量是50kg，若他到月球上，他的质量是多少？实验题：1．某同学在使用托盘天平称物体质量时，采用了如下步骤：　　（1）把天平放在水平桌面上，把游码放在标尺左端零点上；　　（2）调节天平横梁右端螺母；　　（3）将被测物体放在右盘里；　　（4）根据估计用手拿砝码放在左盘里，再移动游码直到横梁平衡；　　（5）计算砝码的总质量，并观察游码所对应的刻度值，得出所称物体的质量；　　（6）称量完毕把砝码放回盒内．　　以上有三个步骤中各有遗漏和错误，请在下列横线前的括号内写出这些遗漏和错误

7、步骤的序号，并在横线上加以补充或纠正，　　（  ）______________________________________　　（  ）______________________________________　　（  ）______________________________________2．用调好平衡的托盘天平测物体A的质量，在测量过程中若指针静止在如图（甲）所示的位置，只调节游码，则应向_______调（选填“左”或“右”），天平才能平衡．当指针静止在中央刻度线上，天平使用的破码的情况和游码的位置如图（乙）所示，

8、则物体A质量为______g．3、为了测一小瓶油的质量，某学生采用了如下步骤：A．移动平衡螺母使横梁平衡。B．瓶放左盘，称得瓶的质量。C．瓶内倒入油后，称得瓶和油的质量。D．将天平置于水平台上。E．将游码置于左端零位置。F．将天平整理好。该学生遗漏了哪一步骤？补