高职院校教育科研环境探索

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。高职院校教育科研环境探索　　【摘要】目前高职院校的教育科研环境存在着认识误区、推广不力等问题。解决的方法是加强学院教师师德建设、科研目的正确导向等。　　【Abstract】Atpresent，therearesomeproblemsintheeducationalresearchenvironmentinhighervocationalcolle

2、ges，suchasmisunderstandingandinadequatepromotion.Thesolutionistostrengthentheconstructionofcollegeteachers'moralityandthecorrectorientationofscientificresearchpurposes.　　【关键词】高职院校；教育科研环境；探索　　【Keywords】highervocationalcollege；environmentofeducationalresearch；explo

3、ration　　【中图分类号】G718【文献标志码】A【文章编号】1673--0126-02　　1引言为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　随着我国高等教育大众化的实现，各个高职院校为了提高教育的

4、水平，大多以就业为方向，以产学结合、校企合作，工学交替、顶岗实习等教育教学模式为基本特征，来培养社会需要的高技能人才。那么如何塑造本院校应有的教育教学特色，就需要优化高职院校的教育科研环境，创新教育科研的行动机制，创造出越来越多的教育科研的成果来提高教学。教学的科研工作是学校在教学工作中的重中之重，搞科学和研究工作，主要是为了找到更好的方法和理论，希望能找到一种新的思想和举措，才能完善学校的自我发展，促进学生和老师的共同学习向上，为今后高等教育改革发展提供更多的帮助和启发。　　2目前高职院校在教育科研上的问题　　我们国家

5、的教师目前在教育科研工作里取得了很大的突破和进步，但是就目前来说，为了适应越来越高的教育需求和教学质量标准，高职院校的教育科研需要更加努力，教育科研工作目前存在的问题有以下几点：　　认识误区　　现在大多数高职院校教师的教育科研的意愿和动力有了很大的进步和提高。知道了教育科研的前进和提高能使自己的教学水平、学生的接受能力有很大的提高，能够把平时课堂研究的积累以文字的形式分享给大家；懂得了科研能够让教育各个方面更加的完美。但是就目前来说，有一些教师对于教育科研工作还有很多各种各样的误解[1]。为了充分发挥“教学点数字教育资源

6、全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　其一，认为从事教育科研都是一些教授专家们的事情，是经常从事研究的专门人士做的事情。这些教师觉得自己只是专门从事教学的人，按时上课下课，把课上好就行了，平时不注重对教学进行总结，对教学方法等进

7、行研究，只把自己当作是一个传道授业解惑的人。除了备课以外其他时间�]有真真正正地去思考总结自己的教育教学可能会形成的一些成果，并付诸努力去完善。不知道如何将自己的东西形成系统的科研内容，觉得搞教育科研会使自己没有那么多的时间去研究教学和备课，更会拉低平时的教学质量，所以在教学上花的时间和心思并不多，上好课就够了。　　其二，学院管理人员以及政策问题。学院的行政人员把教育科研与评先进和优秀划等号，认为发表论文是评各项指标的硬性条件，年终考核教师也变成了一种常用的手段。这样的弊端就会给一部分教师造成错误的观念，觉得只要把教育科

8、研搞好，多发论文，评各种各样的奖励。教育科研是体现教师教育水平的最好方式，是评职称和提高工资的一种途径，是得到名誉的一种重要手段，那么自己教学效果的好坏反而没有那么重要了。这与教育科研的目的就本末倒置了，本来教育科研的发展就是为了提高教育水平，但投入太多的精力，太过功利的想法，反而没有那么多的精力去花在教育教学上了。