浅谈如何实现高中英语高效课堂

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。浅谈如何实现高中英语高效课堂　　摘要：众所周知，课堂教学是英语教学活动中最重要的部分之一，如何在一堂课中激发学生学习兴趣，做到减负增效，提高课堂45分钟效率，向课堂要质量，是广大教师在课堂教学中面临的重要课题。本文就如何提高英语课堂效率谈些自己的看法。　　�P键词：高中英语；兴趣；教学方法；学习习惯；效率　　一、激发学生学习兴趣为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项

2、目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　兴趣是最好的老师，英语课堂上教师通过一些小组活动，让学生动起来，例如：用英语描述让学生猜词，利用肢体语言让学生对情况经性描述等等。45分钟的课堂我们必须把握好最佳时机与尽可能多的学生进行互动，在课堂上，也许一个赞许的眼神九能

3、让部分学生积极参加活动。课堂上，教师要根据问题的难易程度让不同的学生来回答。可以让学习能力最弱的学生来背诵，并对他们提出表扬和肯定，激起他们进一步努力学习的兴趣。对于学习能力强的学生要求比一比、赛一赛，谁全部口诀正确就可以得到一颗星并贴上墙。如发现胆小的学生也举手发言时，我们会及时鼓励他：“你今天的表现真棒！明天能更大胆吗？”。我们知道教师的期望是影响学生学习兴趣的重要因素，这些方式都让学生从中体验到了快乐，以饱满的热情投入到学习中，学生对所学的知识感兴趣，就能集中注意力，积极思考，主动去发现探索知识，从而提高课堂教学质量和效率。　　二、精心研

4、究教材，创新教学方法　　教师在教学的过程中，应当精心研读教材，明确知识中的难点与重点，为课堂上的教学做好积极的备课。教师在教学的过程中，要提前对课堂进行设计，让课堂一环接一环地进行，保证教学的高效。教师对于时间要有很好的把握，充分利用时间，不让课堂上的时间白白地流失。教师应当在课堂上对学生进行知识的提问，让学生增强对英语知识的探索，同时，学生学习英语的积极性也就相应的被调动了起来。创新的教学方法非常适合新时代的英语教学，教师创新的越多，英语课堂的教学效率就会提升得越快。　　三、合理地创设语境为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用

5、，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　中学英语教学强调对交际运用英语的能力的培养，强调让学生在情景中积极操练。教师应该像乐队的指挥，让学生自己充当乐师在交际演奏中获得能力。在英语课堂上为学生提供真实的生活化的语言环境，可以变讲授型课堂为交际性课堂，变知识性课堂为言语型课堂。

6、教师在课堂上要设法把生活中的某些要素引入课堂，如会话、采访、自我介绍、制定计划、图表讨论等，为学生言语训练营造真实的语言环境，把课堂变为语言交际的场所，既能激发学生的学习兴趣、活跃课堂气氛，更能使学生产生真实的言语体验。但有些教师在课堂上创设的情景让人啼笑皆非。比如：教师A在练习方位词的使用，组织学生问路指路时，创设了这样一个情景：某人问路人这样两个问题‘请问美国在什么方位？’‘到美国怎么走？’而这样的场景是不可能出现在现实生活中的。教师B在阅读课的最后环节，创设了一个CCTV记者采访的场景，这个活动形式无可厚非，但本课阅读内容讲述的是日常生活

7、中的一件平常事，怎么可能惊动CCTV记者呢？其实，教师A只要把美国换成学校附近的某个地点；教师B把CCTV的记者改为本班同学，这两个场景就符合生活实际了。只有合乎情理的语境才可能具有真实性。　　四、课堂教学中穿插竞争和游戏　　教师应把竞争机制带入课堂，形成你追我赶的学习气氛，让课堂充满朝气和活力。把竞争机制引入课堂，许多教师都有成功的经验，如学生的学习兴趣处于消极状态时，看谁记单词记得快、记得多，谁把课文读的最熟。也可以把趣味性单词游戏带入课堂，让学生在娱乐中学习，在学习中娱乐，使学生认识到学习是一种乐趣。让每个学生的才能在竞争和游戏中得到充分

8、发挥，是学生感受成功的喜悦，又尝到失败的滋味，这样做大大有利于提高课堂教学质量。　　五、培养学生良好学习习惯的养成为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆