小学美术教学校外拓展途径探索

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。小学美术教学校外拓展途径探索　　【摘要】：美术是一门陶冶情操，帮助提升学生审美的课程。美术的性质就表明了其上课的方式与其他课程有所差别。美术的学习需要更多的去开阔视野，所以校外拓展活动对美术的学习来说非常有意义。本文将结合国内的小学美术现状，对我国的小学美术教学校外拓展途径提出一些建议。　　【关键词】：小学美术；校外拓展；方法；途径　　美术课程注重学生个

2、性的保护，注重学生思维能力和动手能力的培养，所以适合的教学方式对于学生而言十分重要。在实际的教学过程中注重学生创新意识的培养和引导，同时通过适当的校外拓展学习，能让学生通过实践检验学习效果，最后通过课堂展示鼓励大家多多交流。从交流中相互学习，相互进步。　　1、小学美术教学校外扩展的特点　　小学美术教学校外拓展的优势　　成长优势：小学是接触新鲜事物的关键时期，他们的认知还未成型。小学美术能提高孩子们的审美和艺术素养，并且提高孩子们的学习兴趣。带学生去校外拓展能丰富孩子们的见识，让孩子们的绘画更加生动真实，也让孩子们对大自然，以及微

3、小事物的研究和发现。校外拓展既培养了孩子们集体观念，又培养了孩子们互帮互助的品质。　　小学美术教学校外拓展的局限性为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　物质方面的局限性，很多小学还没有重视美术这门学科，给

4、予的资金不是很多。课时也很少，都给语文数学这种考试科目让步。而且美术这种科目锻炼的是孩子们的动手能力，并不是靠书本的知识来做题。这样对老师的要求就很高，老师必须有很高的水准来将高深的绘画知识深入浅出教授给孩子们。但是这样的师资力量很匮乏，原因也是堆小学美术的不重视而导致的。　　社会方面的局限性，社会治安问题让许许多多的小学不敢冒风险让孩子们出去实践，毕竟孩子们的生命健康是首要担心的。小学的美术学校校外拓展还没有成型，无法得到社会的关注和帮助。并且美术课的教材也无法满足学生们的学习，美术教材通常都是统一的大纲制作，再统一派发下去的

5、，不能及时更新最新的消息。　　2、小学美术教学校外拓展的意义　　小学美术教学校外拓展的作用为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　小学美术学校校外拓展是一种美术实践活动，指在校外学生通过社会活动，公益劳动，

6、文娱活动等丰富的活动所受到教育，来丰富自己的见识，培养自己的能力。教学校外拓展既有自发独立完成，又有团体协作完成。既锻炼了孩子们的独立能力，也培养了孩子们的团队意识。校外拓展也有课下作业作为对校内教学的补充，虽然与课堂无关，但依旧丰富了孩子们的见识。并且培养了孩子们主动探索，自发性的研究的良好习惯。校外拓展旨在促进小学生的发展和发育，培养孩子们健康的心理和强健的体魄。　　小学美术教学校外拓展的本质　　小学美术教学校外拓展是以校内的教学为基础，结合校外的实践探究，来培养孩子们的动手能力，性格和品质。激发孩子们对美术的热爱与兴趣，使

7、有这样天赋的孩子得以发挥他们的长处，有着更好的发展。小学生通常在拓展教育中有很大的自由空间，可以随自己的喜好选择自己喜欢的拓展活动。这样也激发了孩子们对于美术课的热爱。社会实践锻炼孩子们融入社会，认识社会的能力，丰富孩子们的课余生活，使教育与学习相结合，劳逸结合，让孩子们更容易接受，更乐于接受知识，不再排斥。同时也可以提高孩子们的积极性，在开心的环境中学到知识，以及锻炼孩子的适应社会能力。　　3、小学美术教学校外拓展的主要途径　　小学美术教学校外拓展的社会途径为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源

8、运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校