舰载机维护保障人员常见心理问题及对策探讨

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。舰载机维护保障人员常见心理问题及对策探讨　　摘要：舰载机维护保障人员的心理健康是舰载机部队战斗力的重要组成部分，对于保证和提高舰载机部队战斗力、打赢信息化条件下的海上战争，都具有重要的意义。舰载机维护保障人员终日和舰载机为伴，工作在外场、航母甲板、机库，冬冷夏热，并长期处于几十分贝以上的噪音环境里，工作十分辛苦。本文首先明确了舰载机维护保障人员常见的心理问题及表现，然后分析其原因，进而有

2、针对性地提出解决问题的对策。　　关键词：舰载机；维护保障人员；心理问题；对策　　一、舰载机维护保障人员常见心理问题的表现　　为掌握目前舰载机部队官兵心理健康状况一手资料，笔者在舰载机维护保障部队中随机抽取50名维护保障人员，发放SCL-90心理健康调查问卷。参加测试的人员均身体健康，没有个人或其家族谱系患有精神疾病者。统一发放调查问卷，采取无记名方式作答，在规定时间内做完后集体收回。　　通过收回的调查问卷分析发现，被调查人员心理问题主要表现在强迫、人际敏感、抑郁、焦虑等方面。　　强迫为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂

3、教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　即明知没有必要却又摆脱不了的思想行为表现，如感到难以完成任务，做事必须反复检查，难以做出决定，注意力不集中，必须反复洗手、点数目等。　　人际关系敏感　　即对旁人挑剔，感情易受伤害，认为别人不理解、不同情、不友好，攀比心理强，自卑、嫉妒，对别人神经过敏等。　　抑郁　　即感到精力下降

4、、悲伤、自责、孤独、苦闷、对事物失去兴趣、对前途悲观失望、畏难等。　　二、舰载机维护保障人员常见心理问题原因分析　　任务繁重紧迫　　舰载机维护保障部队作为担负重要使命任务的部队，平常任务十分繁重，加上人员少、训练重、工作多，导致每一名官兵都要长期处于一种工作状态，时刻保持高度警备。与此形成鲜明对比的是，青年官兵中独生子女逐年增多，他们大多缺乏艰苦生活的磨砺。因而部分官兵长期不能适应艰苦紧张的生活，时常感到焦虑、厌烦和紧张，特别是站岗、训练、考核、检查和执勤等时机，心理压力之大表现得尤为突出。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运

5、用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　舰载机维护保障人员经常存在时间压力，往往会导致维护保障工作中的忘、错、漏等人为差错现象的增加。例如，在液压系统收放、系统增压、特设专业的通电检查和交联试验、发动机试车时，各类机件设备要运转，常常又是交叉作业，人员的精神状态高度紧张，维护周期相对很短。如果准备工作做得不充分

6、，计划欠周详，各专业协作不够，精力又难于集中时，就容易产生人为差错。由于舰载机部队事关重大，存在时间紧、任务重的客观特点，容易造成舰载机维护保障人员心理负担，产生各种心理问题。　　工作环境艰苦　　艰苦的工作条件是影响舰载机维护保障人员心理健康的另一个重要的因素，极端的温度条件、强噪声、光线不足、异常的振动都会给人的心理造成不利的影响。工作人员在工作中经常处于对健康和安全问题的担心，会分散工作注意力，可能会导致维修差错的发生。舰载机维护保障人员工作非常辛苦，官兵们终日与舰载机为伴，工作在外场、舰艇甲板和机库，夏天的炎热与冬天的寒冷交替相伴。飞机降落或者起飞时都会发

7、出刺耳的噪音，官兵长期处于70分贝以上的环境里。舰艇上住宿条件相对有限，噪音同样会影响官兵们的正常休息。且生活娱乐设施有限，自然环境单一，同样是影响官兵心理健康的因素[1]。　　技术更新较快为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　首先，新材

8、料和电子系统的使用，对航