大同镇大同初级中学2017年教师网络研修与校本研修整合培训项目实施方案

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1、《“国培计划（2017）”一陕西省网络研修与校本研修整合项目》汉滨区大同镇大同初级中学实施方案为贯彻落实《陕丙省教育厅、陕丙省财政厅关于做好2017年“国培计划”一一陕丙省乡村中小学和幼儿园教师培训项目实施工作的通知》（陕教〔2017）177号）、《陕丙省教育厅陕丙省财政厅关于公布2017年“国培计划”一一陕丙省乡村中小学和幼儿园教师培训项目承办单位暨下达培训计划的通知》（陕教〔2017）270号）文件精神和相关要求，以校木研修为基础，以网络研修为支持，结合我校实际，特制订木网络研修与校木研修整合培训实施方案。一、研修主题：基于重

2、难点的教学能力提升二、研修目标1.教师课堂教学在研修中走向优化聚焦一堂课的教学目标的确定与实施，自主完成一个基于课标要求的教学设计；聚焦学生学习重难点解决策略，自主完成一个突破重难点的教学活动。2.学校校本研修质量提升培育团队：结合校木实际，开展基于“教学目标确定与实施”、“学生学习重难点解决策略”的主题研修活动，提升校级指导管理团队的校木研修管理力和指导力。沉淀资源：沉淀一批基于课标要求的优秀教学设计、突破重难点的课堂教学活动案例等等，充实校本资源库。探索模式：充分利用网络研修优质资源、平台工具、专业引领，提升校本研修质量，探索

3、有网络研修环境支持的高效校本研修模式。3.区域教师发展服务体系建设区域团队：着力培养区校两级培训闭队，在组织指导混合研修的实践锻炼中提升培训团队的研修管理力和指导力。本地资源：通过“组推校赛一校推区赛一区推市赛”的形式，为学科沉淀一批课堂教学精品案例库。三、研修原则:（-）、网络研修与校本研修相结合。基于教师教学实际环境,将网络研修与校本研修相结合，引导教师在反思体验中学习，在借鉴实际中改进、在研修分享中提升。（二）、引领性研修与自主性研修结合。引领性研修时根据中国教师研修网设计研修主题、制定研修计划、提供研修资源和研修指导。引领

4、性研修告一段落后，学校可参照其引领模式结合本校实际组织实施自主性研修。中国教师研修网将基于协助。㈢、任务学与拓展学习相结合。学员在完成每个阶段任务包规定的学习任务时，还可以参加平台非规定学习内容的学习，这将作为其拓展积分。拓展学>J可以令学员感受网络研修无处不在的学习和收获，从而形成常态性研修。W）、学习与工作相结合。学员在完成学习任务的同时，要认真完成本职工作，做到学习、工作相结合，努力做到两不误、两提升。组织管理1.管理一支持体系建立“四级两线”的管理一支持体系。“三级”：中国教师研修网一区项目办一校级管理员一校级坊主。“两线

5、”：一是行政管理线，构建“区项目办一区级管理员一项目校校长”的行政管理线：二是研修业务管理线，构建“区级学科坊主一学校管理员一学校学科工作坊一参训教师”的业务管理线。达到双管齐下，管理通道顺畅，做到职责明晰，责任到人，事有人管，确保研修措施落实到位，确保项目研修科学有序和运作高效。2.管理一领导1、“国培计划”领导小组:组长：何爱明副组长：魏克周王军成员：李雷鸣刘兵方荣平成良慧薛志安俞侠锋2.管理一支持团队(1)支持团队一校级学科坊主姓名性别教研组职务职称手机刘兵男语文教研组长二级成良慧女英语教研组长一级方荣平男数学教研组长二级薛

6、志安男理化牛教研组长二级俞侠锋女政史地教研组长二级李雷鸣男体艺组教科室副主任一级坊主职责负责组织学科研修指导工作，并向校管理员汇报。(1)参照项目实施方案，结合本区、校教研工作，制定研修指导方案计划。(2)组织开展不少于2次线上线下相结合的主题研修活动；组编不少于3期简报；定期参加研修网组织的主题分享会。(3)参与答疑活动，汇总学科问题；跟踪项目，及时给与解答学员问题；(4)对学员作品集进行评价、推优及精品点评。(5)组织学员参与评课、大赛、成果展示、经验交流等活动，并提炼推优。⑵支持团队一项目学校主要职责(1)校长为校本研修第一

7、责任人。学校根据要求，制定校本研修规划与实施方案。(2)完善校本研修制度，明确校内各方职责，建立激励与约束机制。(3)依托县域教师网络研修社区，建立学校网络研修社区，根据本校实际，建立校级坊，教研组组长为校级坊坊主。(1)建立校级培训者队伍，提升培训者组织实施网络支持下的校本研修的能力。(2)组织开展网络支持下的校本研修，支持并推动工作坊的跨校主题研修或成果展示、经验交流现场活动，提交一期分阶段研修活动及成果简报、一期研修总结。(3)做好学校资源库的建设与使用工作。(4)做好对教师研修的过程监管和缋效评估工作。(5)建设好学校社区

8、，提炼校工作经验，推出样板教师工作坊。五、研修对象与时长研修对象：65人。研修学时：120学时研修时间:2017年10月23——2017年12月31日。六、研修形式本次培训采取混合式研修形式，将网络研修、校本研修、现场实践和结合，研修网组织专家团队