海外总承包项目环境管理研究

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时间:2018-12-08

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。海外总承包项目环境管理研究  摘要国内建筑施工企业一直以来缺乏项目执行阶段的环境管理专业人员和经验,对环境管理的内容了解不多,对管理的手段也缺乏掌握,而随着越来越多的中国企业进入海外市场,环境管理作为海外总承包项目管理的一项重要管理内容而越来越受到重视,环境管理的好坏直接决定了项目的成败。本文拟通过笔者在巴西进行的电站EPC项目建设实践,对海外总承包项目环境

2、管理要点予以简要总结归纳。  关键词环境管理海外项目管理特点管控重点  一、海外项目环境管理的内容  笔者根据巴西项目执行实践,对巴西项目执行过程中需总包商进行管理的项目环境管理内容进行了归纳总结,共有17项管理内容,如下:  第一,项目部应组建专业的项目环境管理团队。环境团队中应包括具有资质的环境工程师、生物专家、环境技师等,接受业主聘请的第三方环境公司的监管,进行日常的项目环境管理。  第二,项目部应制定安全健康的环境计划,保持现场施工环境的健康、环保、安全,通过制订计划来规定现场的环境保护、动物保护、环境安全,并定期组织培训及

3、宣讲。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  第三,固体垃圾的存放处理。现场应设置专门的垃圾存放地,对垃圾进行分类存放,由专业的有�Y质的公司将固体垃圾运出场外进行处理,垃圾在场内分类时就应严格按照当地法律要求

4、,如带有钉子的木头,就需要专人把钉子和木头分离后再进行分类存放。  第四,液体垃圾、污水的处理。总承包商应负责保证现场内从进水点到出水点的水质符合当地环保标准,进行每天检测,每周或每十五天要取水样送当地有资质的实验室进行水质监测,每月要写报告给业主报告现场水质情况。  第五,空气质量监管。总包商应安排专人每天对现场车辆尾气排放进行监测,并采取措施保证办公室空气质量满足当地环保法律要求,并采取措施进行现场抑尘。  第六,地表水监测。对现场的小池塘、地下暗道的水质进行监测,进行水生生物的拯救,如果水是活水,则需要每月对此类水源检测一次,

5、总包商的责任是预防与控制施工期间雨水对现场土壤的侵蚀。  第七,地下水监测。每月需要进行水质和水位的监测,并对现场的机动车辆进行控制,防止其漏油污染水质,检测报告要定期向业主报告。  第八,噪音监测。需现场环境技师每天用仪器对现场噪音进行检测,并定期报告给业主,当地环境监管部门会不定期派工程师拿着噪音测试仪到现场进行噪音监测,如超出当地法规标准,很快就会收到其罚款的通知。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰

6、富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  第九,开挖工作的环境保护及地域恢复。总包商要组织分析开挖工作对环境造成的影响,施工时安全技师要在现场,进行地域恢复时要保证不会对现场环境造成影响,每天都需对相关数据进行监测,并编写文件报告业主。  第十,病虫防治。现场的生物学工程师应每天检查现场施工是否存在病虫及可能由其引发的登革热、黄热病等疾病,并定期向业主报告。  第十一,现场

7、古董保护。如在现场发现古董,则应立即向当地有关机构报告,涉及的区域会封闭,并进行开挖。  第十二,环境相关教育。涉及环境的相关教育主要有两部分,一是对工人的环保教育,需要编制环境保护的小册子,对工头进行相关环保培训,由其在每天开工前站班会时提出施工的环保要求,要定期在现场召开有关环境保护的大型培训;二是与当地社区、学校的环境方面的互动,包括去当地学校进行宣讲,对当地社区说明本项目所采取的环境控制措施,频率基本是一月一次。上述培训教育、现场演讲均要留下现场照片,每一次演讲后都要写份详细的报告,并附照片、记录,把此类材料发给当地环境主管

8、部门,作为现场已开展类似活动的证据。  第十三,动物救治。施工发现小动物时,生物工程师要为现场的动物规划逃生路线,对发现的动物巢穴提出处理方案,相关处理过程要进行拍照,救治过程要写成报告报告给当地环境主管部门。为了充分发挥“教学点数字

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