基于“以学为核心”的小学英语project板块的教学思考

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。基于“以学为核心”的小学英语Project板块的教学思考　　【摘要】译林版新教材《义务教育教科书小学英语》Project板块是多单元的复习板块，本文以四下Project1Myschoollife第一课时为例，结合日常教学，从把握教材的知识结构和设计综合的学习活动两大方面总结了基于“以学为核心”的小学英语Project板块的教学思考。　　【关键词】以学为核心；

2、project板块；教材；学生　　一、以学为核心，把握教材的知识结构　　《义务教育教科书小学英语》教材于XX年在江苏省内使用，一线教师在使用过程中体会到了新教材与以往教材相比的优势。但教材中的Project板块一直处于被遗忘的角落，各级研讨课中也很少尝试。在日常教学中，教师对这个板块也是一带而过，顶多让学生完成部分练习或操练一些句型，这样就算完成了Project板块的教学。　　正确理解教材　　Project板块是一个综合语言实践活动，以独立的话题承担着对前几个单元新授内容的阶段性总结和复习。但这一板块体现新课程理念，充分展现学生的主

3、体地位。学生通过体验、实践、参与、探究和合作等方式，综合运用前几个单元所学的语言知识和语言技能，完成一定的学习任务，展现自己的学习成果。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　准确定位目标　　面对Project

4、板块所给的看似不连贯的知识点练习和活动片段，很多老师按部就班地逐项完成练习和活动，将复习课上成练习课。教师应牢记Project板块是对前几个单元新授内容的阶段性总结和复习的宗旨，本着让学生在使用中掌握语言的原则，从学生“学”的角度出发，准确定位教学目标。　　关注知识梯度　　有些教师在Project板块教学中还停留在机械的词汇和句型操练，“听说读写”之间不能达成顺畅的转化，新的知识增长点未能生成，削弱了语言的整体功能。学生缺乏综合化的语言实践活动，只能获得零散的语言知识和技能。　　适度挖掘教材　　Project板块教学要源于教材，但要

5、高于教材，要对教材内容进行有效的调整、扩展和深化，使前后知识形成一个有序的整体，要关注学生发现问题及解决问题的思维过程。　　二、以学为核心，设计综合的学习活动　　复习课不像新授课有一个基本公认的课堂教学结构，它是把一个阶段的所学知识，通过再现、整理、归纳等方法串起来，加深学生对知识和技能的理解和贯通。以《义务教育教科书小学英语》四下Project1Myschool为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的

6、课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。life为例，这一板块承担的是前四个单元的复习和巩固，活动任务分成两个部分：1.完成有关学校生活的信息表格。2.绘制学校平面图，综合运用第1单元至第4单元所学的语言知识介绍自己的学校和学校生活。笔者将这个板块分为两个课时，第一课时完成第1单元至第3单元的复习和活动任务1，第二课时复习第4单元和活动2。现以第一课时教学设计为例，谈谈基于“以学为核

7、心”的教学设计过程。　　主题铺垫，以旧带新　　课前热身Warmingup，即通过歌曲、游戏等有效活动，创设良好的英语课堂氛围，为复习活动的开展进行一个良好的情绪铺垫。　　【教学片断1】　　1.Freetalk　　T：Whatarethepicturesabout？　　S：They’reaboutourschool.　　T：Doyoulikeyourschool？Why？　　T：Whatcanyoudoatschool？　　2.Bringupthetopic　　T：Wecandoalotatschool.Wehaveacolorful

8、schoollife.　　【设计意图】本环节是复习课的导入环节，从熟悉的话题入手，利用已有的知识储备进行热身，巧妙引出课题：Myschoollife，为下面的教学活动作准备。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们