2018春飞龙小学学校教育教学工作计划

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1、2018年春学校教育教学工作计划本学期,我校将认真学习县、镇教育工作会议精神,深入贯彻践行教育工作思路,规范教学过程,提高育人质量,积极开展各种活动,促进教师发展、学生发展、学校发展。一、加强党支部建设,努力发挥教师党员的先锋模范作用。我校在职教师党员9人,借助教育改革和相关加强党的建设的要求,我们党支部要选配好优秀党员到各个岗位上去,突出党支部的战斗堡垒作用,组织党员按时参加三会一课,按照上级党组织的要求开展好本支部的相关活动,建立健全党员参加会议、学习、考勤等制度。吸纳优秀青年教师加入党组织,为党组织增添新生力量。二、加强教师干部队伍建设与管理。1.干部队伍建设:我校教师相对较少,

2、很多校干在做好自己分工的同时,还兼任着不同的学科教学,担任着班主任,这对我们干部的德能提出了更高的要求,同志们也在不同的岗位上身先士卒,做到两不误:既把学校岗位工作做的井井有条,又把学科教学做到全镇乃至全区前列。我们将探索实行“分工协作、层级管理”的模式,权放责明,各司其职,各尽其能,协调共进。2.班主任队伍建设:班主任是学校工作的主要承担者、执行者,班级管理水平的高低直接关系着优秀班集体的形成和学生的健康成长。我们将在外出培训、评先树优等各个方面给予班主任最宽松的政策,支持各班形成富有个体特色的班级文化,形成彰显各自优势的班集体。1.教师队伍(骨干教师培养)建设:加强业务交流,努力培

3、植各科教学骨干,要加强专业教师的培养和引进,多种形式搞联合,在主体办学政策许可范围内,多方补充学校专业师资的不足。本学年,我们将开展多次校际交流,努力建设全面合作的友好联盟学校,请进来,走出去,就学校管理和学科教学开展教研活动,相互学习,相互借鉴。2.完善健全教职工大会及校委会制度,以工会为核心,以校委会为代表,以教师大会为基础,继续全面实行依法治校,规范办学,公开办学,推进学校民主管理。三、加强教育教学工作1.继续大力加强教学常规管理,依据教育教学常规和各科高效课堂评价标准,结合本校实际,优化教育教学的各个环节,借助各级骨干教师,辐射带动各个学科的优质教学,探索适合本校特点。2.强化

4、质量意识,狠抓课堂教学,深入了解学生学情,设计更加优化实用的教学过程,做好章节质量反馈,及时补齐短板。优化各教学环节,精心设计、分层布置作业,重视作业的批改与问题的解决,重视学习困难学生的知识突破与提高,做好学生的辅导,取得家长课余时间对学生学习辅导的积极支持,扎实做好基础知识和基本能力的传授和培养,做好单元测验和期中期末检测,尤其做好学困生的转化、辅导工作,这是大幅提高教育质量的瓶颈。1.课程开发与管理。积极探索农村城镇交叉区小学的学校课程,优化三级课程的结构,尝试积累学期教学过程中学生拓展的知识体系,期末汇总成册,构建学校校本课程。2.卫生体育艺术工作。借助运会、现场会、篮球赛、艺

5、术节、儿童节等加强学校卫生体育艺术工作,科学训练,安全训练,发展能力和争创佳绩并进,参加县、镇校各类专项比赛,积极促进学校特长学生的挖掘和培养,促进学生的强势发展。3.教育科研。教育问题无时不在、无处不在。教育问题的解决即教育科研的进行。作为基层学校,我们的视野和研究水准并不专业,但我们直接接触学校教育的最基层,直接面对方方面面的教育问题。本学期计划申报区或县级教育科研课题。4.功能室管理。建是为了用,要真用、真使,要继续加强功能室规范管理,规范各室的各类记录,留存入档。四、加强学校德育少先队工作学校德育工作,涉及面广、参与人数多,各个年级段都有不同的教育形式。我校要加强未成年人教育,

6、继续抓好少先队、德育活动、乡村少年宫等,弘扬“做最好的自己”。学校少先队是小学阶段重要的组织机构,发挥少先队德育主阵地的作用,要重视少先队的建设:1.完善队组织建构,学校大队、各个中队都要按照上级要求规范的建立、配齐各个职位,及时进行各级换届,在组织上形成完整的建构,领导和开展好各级少先队活动。1.开展活动,凸显特色。结合镇的要求,积极设计、开展学校各项少先队活动,充分发挥少先队的阵地作用,“红领巾广播站”、“少先队爱心银行”、“我是向善向上好队员”、“动感中队”等特有活动形式要培植榜样,宣扬正能量,紧紧配合学校各项活动教育引导全体学生向善、向上、向好,要抓住升旗仪式、重要传统节日、重

7、大活动等及时组织少先队活动,对学生进行正面教育和引导,积极渗透爱国教育和民族自尊,把思想政治工作全面贯穿学生教育,要注意及时提炼总结活动的特有意义,及时宣传发布,及时整理存档。2.学生良好行为习惯养成及评价。这是立德树人的重要措施,结合日常行为,加强教育引导,促进良好行为习惯的形成和固化。良好行为习惯关乎学生一生,“养君子之风,塑淑女形象”是我们对学生整体的要求,各班、各中队、每一位学校教育的参与者,都要高度关注学生的细微习惯,走路、吃饭、学习

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