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时间:2019-05-14
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1、小学2018-2019学年学校教育教学工作计划指导思想本学年,我校以习总书记来川视察讲话精神为指引,将在上级教育主管部门的正确领导下,认真贯彻落实省市区教育体育工作会议精神,坚持以立德树人、质量效率为主线,深化教育改革。以“小学校大爱溟”为办学理念,以“教育就是播种爱”为校训,以“上好每一节课、善待每一位学生、带动每一位家长”为具体行动,推进精细管理,改进工作作风,强化工作落实,提高工作效能,打造优秀团队,推进学校走上“以德立校,科研兴校,质量强校,文化润校,特色亮校”的内涵发展之路,进一步提髙办学效益和办学水平,努
2、力办好ⅹx人民满意的教育,成为xX新区有较大影响力的小学。工作思路以“爱”为主线,坚持依法治校、德育为先,教学为主,以校园和课堂为主要阵地,以丰富的课内外活动为载体;走以德立校、以质量强校之路;进一步提高教育教学质量和管理水平,提升师生综合素养,丰富师生校园生活。对照“成都市新优质学校”标准和天府新区小学办学绩效考核标准”,严格落实和提升学校全面工作三、工作目标1、加强队伍建设,全面提髙教师综合素质。一方面学校管理人员要牢固树立大局意识、服务意识和精细化管理意识,增强主动性、提升执行力,多深入课堂、深入教学教研一线、
3、深入工作实际,围绕质量抓服务;另一方面学校教师要以树师表形象为重点,强化师德教育,做到依法执教、廉洁从教、文明施教,积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象2、切实抓好党建工作,掀起党员示范岗热潮。贯彻落实党的十九大精神,以科学发展观为指导,习近平总书记重要讲话精神为蓝图,坚持依法治教与以德治教相结合,围绕学校中心工作,进步加强党的组织建设、作风建设和党风廉政建设,加强广大党员和全体教职工政治思想教育,增加党的凝聚力,充分发挥全体党员在新形势下的先锋作用,为学校全面、协调、可持续发展带给有力的思想保证、
4、政治保证和组织保证。3、深入推进课改,全面提升教育教学质量。坚持以教学质量为要,以教学科研为载体,细化教学过程管理,促进质量提升,倡导教师内部“比学赶帮超”,激发教师质量意识和斗志,充分发挥个人能动性,力求在本学年教学质量评估达到全区中游水平。4、强化德育工作,提髙德育工作实效性。注重全校教师师德行风建设,以学生行为规范教育为抓手,以争创“品格教育样板学校”、“成都市新优质学校”为载体,不断丰富德育活动的内容,创新德育工作方式,建立学校、家庭、社会三结合教育体系。5、打造办学特色,促进学生个性化发展。做精做优学校文化
5、,用文化的力量发展学校,让孩子们受益一辈子,强势推进特色项目。本学年,我们将继续抓好传统特色项目,组织开展好大课间和课内外及“体艺2+1”社团活动,大力推广阳光排舞等,通过多元的活动,多措并举、协调发展,以特色发展驱动学校科学发展、内涵发展、和谐发展,彰显出学校办学特色四、具体做法(一)立足校本,加强师资队伍建设,打造优秀教师团队教师是学校发展中最为重要的人力资源,打造优质的教师队伍是学校持续发展的源泉。学校将进一步发扬校本研修优良传统,不断开拓创新,促进教师队伍建设,从而打造优秀教师团队1、发扬三种精神:一是“烛光
6、”精神,即奉献精神,要求教师扎根教育事业,守着一方净土,坚守入职誓言,为孩子奉献青春,为教育事业奉献聪明才智。二是‘海子牛"精神。即吃苦精神,要求教师耐得住寂寞,付出加倍的艰辛,埋头教书育人,做到虽苦犹乐。三是“金点子精神。即创新精神,在教育教学及科研工作上肯钴研,能不断反思,坚持做到不断实践经验新,吸取信息新,挖掘题材新,运用理论新,抱着创新精神去从事教育硏究2、强抓三支队伍:一是行政管理队伍,全体行政管理人员要做教师的表率,在规章制度面前不作选择性遵守,做到不讲资历讲能力、不看嘴动看行动,要教师做到的,党员及行政
7、人员自己首先做到;要教师不做的,党员及行政人员自己首先不做。学校制定行政人员绩效考核方案,蹲组蹲年级参与各学科考核,测评班子成员,从而不断提髙行政管理执行力。二是青研组,组织35周岁以下教师坚持开展校本研修活动,通过“青蓝工程”师徒结对、开展教师沙龙、举办博客论坛和网上写作等研修形式,以及举办每年一届的“星光杯”教学大比武,促进青年教师的专业成长,填补学校教师队伍断层。三是骨干组,学校要将中青年骨干教师、各级优秀教师组织起来开展校本研修,成立名教师工作室、名班主任工作室,制定成长规划,在学历进修、教学系列评选、职称评
8、聘等方面寻找自身新的增长点,焕发新活力。3、突出三类培训:一是教育规划培训,不断加强教师个人职业远景规划及成长计划培训,克服职业倦怠,提升教师成就感和幸福感;二是学科专业培训,组织教师加强学科专业素养培训,提升专业能力,熟练掌握现代化教学手段,胜任一个学科的教学工作,新教师要做到一年入门、二年达标、三年出成果,能带好个班,指导好一个社团活动。三
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