民办独立院校理工科实验班培养模式的探索与实践

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。民办独立院校理工科实验班培养模式的探索与实践　　摘要：在高校中成立实验班是高校教学与管理的创新性举措，也是高校培养模式改革的先导，南京信息工程大学滨江学院理工科实验班成立至今已有11年，本文从滨江学院理工科实验班的人才选拔、课程设置、日常管理等方面进行总结，并思考与探索实验班进一步发展的途径。　　Abstract：Theestablishmentofexp

2、erimentalclassesisaninnovativemeasurefortheteachingandmanagementofcollegesanduniversities.Itisalsoaprecursortothereformoftrainingmodes.Ithasbeen11yearssincetheestablishmentoftheexperimentalclassofscienceandengineeringinBinjiangCollegeofNanjingUniversityofInformationSc

3、ienceandTechnology.Thispapersummarizesthetalentselection，curriculumsetupanddailymanagementoftheexperimentalclassofscienceandengineeringinBinjiangCollege，anddiscussesandexploresthewaysoffurtherdevelopmentoftheexperimentalclass.　　关键词：人才选拔；人才培养；办学效果；办学模式　　Keywords：talent

4、selection；talenttraining；school-runningeffect；school-runningmodel为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　中图分类号：文献标识码：A文章编号：1

5、006--0218-02　　1南京信息工程大学滨江学院理工科实验班的办学特色　　重视实验班学生的选拔　　南京信息工程大学滨江学院理工科实验班自XX年成立后，便十分重视实验班成员的选拔，深知组建一个勤奋进取、团结互助的集体是实现实验班成功办学的前提。办学伊始，滨江学院实验班采取以高考成绩为依据的人才选拔办法，将全院理工科专业新生中的前100名招入实验班，随机编成两个班。经过4年对实验班的教学与日常管理的仔细观察后发现，通过高考成绩选拔后组建的实验班虽然在期末考试、常规评比等方面与普通班相比，取得了不错的成绩，但是也有小部分学生由于无

6、法适应从紧张强制性的高中生活到自主规划学习的大学生活，进入大学后缺乏自我管理、主动学习的能力与想法，出现了自我松懈、迷失方向的情况，从而导致实验班的人才培养无法达到最佳状态。因此，滨江学院自XX年起对实验班成员选拔制度进行改革，由�未康母�据高考成绩选拔，改为自主报名后再由学院统一组织数学、英语、计算机三门学科的选拔考试，选取大约100名成绩优异的新生组成实验班，编为4个班。新的选拔办法改变了过去单纯参考高考成绩，忽视学生主观意愿与学习态度的情况，将基础优、态度好的学生选拔进来。　　课程体系设置为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆

7、盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　滨江学院理工科实验班的课程教学体系大致是按照“1+3”的模式进行设置，学生一年级时集中进行数学、英语、物理、计算机等基础课程的学习，打下良好的基础。实验班的教学基本是由具有教授职称的教师承担，与普通班级相

8、比，加大了高等数学、大学英语等学科的课时量与学分，并增加C语言、数据结构等课程。大一结束后，由学生自主选择是回到原报考专业继续学习还是转入其他理工科专业进行学习，在接下来的三年中跟随相关专业完成选修课、专业课的学习，并完成学年论文、毕业论文，取得该