基于古代文献的中医治疗银屑病用药规律研究

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。基于古代文献的中医治疗银屑病用药规律研究  [摘要]目的探索我国古代医学文献中中医治疗银屑病的用药规律,并为当代银屑病治疗提供参考依据。方法对古代文献银屑病中医治疗内容进行系统搜集与整理,采用数据挖掘技术统计分析银屑病治疗用药的药物频数、种类、药性频次,并通过SPSS软件对51味高�l药物进行聚类分析。结果本文共搜集出我国古代医学文献中银屑病治疗涉及药物294味,其中高频药物51味。294味药物的种类

2、以清热药、解表药、解毒杀虫燥湿止痒药和补虚药为主,占全部药物的50%。药性与药味以温、寒、平和苦、辛、甘为主。结论本文总结出我国古代治疗银屑病的用药规律,揭示了中医治疗银屑病的特点,为中医优势病种的临床研究提供参考和依据。  [关键词]银屑病;古代文献;中药;用药规律  [中图分类号][文献标识码]A[文章编号]1673--0090-05  [Abstract]ObjectiveToexplorethemedicationrulesoftraditionalChinesemedicineinthetreatmentofpsoriasisintheancientmedicall

3、iteraturesofChina,andtoprovidereferenceforthetreatmentofcontemporarypsoriasis.MethodsThecontentsoftraditionalChinesemedicineinthetreatmentof为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学

4、点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。psoriasisinancientliteratureswerecollectedandsorted.Thedataminingtechnologywasusedtoanalyzethefrequency,typeandfrequencyofdrugpropertiesofpsoriasistreatment,and51highfrequencydrugsweretakenclusteringanalysisthroughSPSSsoftware.ResultsThispapershowedthatthedrug

5、sinvolvedinthetreatmentofpsoriasisintheancientmedicalliteraturesofChinawere294flavors,ofwhich,highfrequencydrugswere51flavors.Thekindsof294drugsweremainlyheat-clearingdrugs,superficies-relievingdrugs,expellingsuperficialevilsanddestroyingparasitesdrugs,restoringvitalenergydrugs,accountedfor

6、50%ofalldrugs.Thedrugpropertiesandpharmaceuticaltastesweremainlywarm,cold,calmandbitter,pungent,sweet.ConclusionThispapersummarizesthemedicationrulesofpsoriasisinancientChina,revealsthecharacteristicsoftraditionalChinesemedicineinthetreatmentofpsoriasis,andprovidesreferenceandbasisforclinic

7、alresearchofdominantdiseasesoftraditionalChinesemedicine.  [Keywords]Psoriasis;Ancientliteratures;为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员

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