人性化护理在精神科护理中应用

《人性化护理在精神科护理中应用》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、人性化护理在精神科护理中应用摘要目的：探讨人性化护理在精神科护理中的应用价值。方法：选取我院2⑻9年12月〜2011年7月收治的120例精神疾病患者的临床资料，随机分为观察组及对照组，各60例，对照组患者采用常规护理，观察组患者进行人性化护理，包括心理护理、行为护理及家庭护理干预，应用PANSS减分率评价两组患者的临床疗效，采用问卷调查的方式对两组患者的护理满意度进行调查。结果：观察组患者总有效率高、护理满意度高，与对照组患者比较差异有统计学意义(p0.05)。1.2方法对照组患者采用常规护理，观察组患者采用个性化优质护理，包括心理护理、行为护理干预及家庭护理干预，应用PANSS

2、减分率评价两组患者的临床疗效，采用问卷调查的方式对两组患者的护理满意度进行调查。1.2.1入选宣教患者入院后向患者做好入院宣教，带领患者及家属熟悉病房环境，消除患者紧张、焦虑等情绪，介绍医院的安全制度、住院细则，同时告知家属精神疾病患者存在危害性、特殊性及自杀倾向，无论任何患者危险品都应禁止带入治疗区，如剪刀、绳、针、药物等，1.2.2心理干预了解患者的心理状态，根据患者的心理特点进行护理干预，在进行护理干预时注意不能过分关心患者的临床症状，注意观察能触发患者症状的心理因素，运用心理知识，以科学的态度、语音、音乐对患者的精神痛苦［2］、思想负担进行疏导，善于运用说服、解释、安慰、

3、劝解等方法帮助患者摆脱困难，患者的异常行为常被人误解，在社会及家庭中不能得到充分的尊重，常会导致患者出现自杀、抑郁等心理变化，为患者排除紧张情绪，树立治疗的信心，鼓起勇气，重新走向新生活，对带有共性的问题，可以开展心理辅导课。1.2.3健康指导服药观察：住院患者大多能主动配合服药，可以将药物交给患者家属或者护士直接把药给患者服下，如果患者拒绝服药，护士要给患者讲解服药的重要性、服药时间存在的差异性及漏服的危险性，患者服药后嘱其多饮水，保证药物能被摄入；饮食护理：患者可以根据自己的身体状况及喜好选择饮食，对拒绝饮食的患者要讲解服用精神类药物必须服药的重要性，并观察患者的饮食情况，对

4、进行特殊治疗的患者要讲解饮食可帮助其病情恢复，同时避免进食不利于病情恢复的食物［3］。1.2.4行为护理干预对患者进行集体健康教育，告知患者坚持服用药物治疗的重要性，教会患者如何识别和处理疾病的复发，让患者明白遵医嘱预防疾病复发的重要性，鼓励患者积极的参加各种娱乐活动，行为护理干预要根据患者的实际情况采取相应的行为护理。1.2.5出院指导患者在病情好转出院时，护士嘱患者及家属坚持服药的重要性及突然停药的危险性，告知患者及家属注意观察病情变化及服药的不良反应，发现问题后及时进行咨询或来院就诊。1.3入选标准患者均符合《中国精神障碍分类与诊断标准》CCMD各类精神疾病的诊断标准。患者

5、均经病史调查、常规体检及实验室检查，排除无恶性肿瘤及其他全身疾病。2结果3讨论人性化护理的目的是使患者在生理、心理、精神、社会上处于满足而舒适的状态，减少或降低不适的程序，精神疾病作为一类特殊疾病，其情感行为、思维行为、意志行为不协调，对疾病缺乏自知力，在社会上经常受到歧视，因此精神疾病患者需要人性化护理干预［4］。精神科患者发病的原因各不相同，因家人反对恋爱致失败、因父母及子女不公平对待，子女对父母产生敌意，因此在家人看望时漠不关心，护士应开导其子女原谅父母，主动与父母进行交心，唤起思念家人的情怀，消除过去的不快，根据患者的具体情况，针对性进行健康教育，满足患者及家属对健康知识

6、的需求。精神病患者得到康复必须要加强组织管理［5］，并有专人负责，精神病患者出院后，其家庭成员有难以应付的患者重新返回家庭后所带来的心理障碍，对患者的进一步会造成不良影响，通过护士随访针对患者容易中断治疗的环节进行及时的帮助和指导，增加患者的态度及家庭气氛，减少了不良反应事件的刺激，提高了患者对服药的依从性［6］，对患者病情巩固和心理康复起到促进作用。对精神疾病患者实施人文关怀是现代护理工作的需要，在实行人性化护理的同时要认识到安全的重要性，护士要具备高度责任心及护理风险的防范意识，及时发现安全隐患，采取有效的防范措施，降低护理风险。对精神疾病患者进行人性化护理干预，能提高患者的

7、生活质量，改善患者的心理状态，效果满意，值得在临床推广。参考文献：［1］邢善勇，王玉婷，范红兵.针对性出院指导对分裂症患者近期效果的影响［J］.中华护理杂志，2008,40(5)：363_365.［2］王相立，麻爱华，孙振晓，等.家庭教育首发期精神分裂症患者近远期疗效的影响［J］.中华精神科杂志，2008,31(4)：263.［3］江开迗，李淑春，罗星光，等.精神分裂症病人维持治疗中的依从性研究［J］.中华精神科杂志，2007,30(3):167-170.［4］中华医学会精神科分