应用型本科院校物联网实验室建设的探索

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。应用型本科院校物联网实验室建设的探索　　摘要：物联网技术是多种技术的融合，应用型本科院校的物联网专业建设应结合学校自身特点，在优化专业课程体系的同时，着力于物联网实验室的建设。针对我校当前建设物联网实验室的应用需求，提出了物联网实验室建设的具体思路和发展前景，并引入窄带物联网通信技术，将物联网技术与窄带物联网通信技术相结合来搭建可供学生实际操作的移动互联应用实训

2、平台。　　关键词：物联网；智能实验室；窄带物联网通信；移动互联　　中图分类号：TP393；G64文献标识码：A文章编号：2095--0-02　　0引言为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　国家“十三五”规划纲要明

3、确提出“发展物联网开环应用”，将致力于加强通用协议和标准的研究，推动物联网不同行业不同领域应用间的互联互通、资源共享和应用协同[1]。在此大形势下，作为应用型本科院校，在人才培养方面，不仅要重视物联网技术专业基础知识，更应重视特定应用领域的实际工作能力，因此必须高度重视与理论教学相辅相成的实验教学环境的建设。本文以宿迁学院物联网实验室建设为例，详细阐述了物联网实验室建设的应用需求、建设思路以及针对应用型本科院校学生的建设特色。　　1物联网实验室建设的应用需求　　物联网技术是集计算机技术、传感器技术、通信技术、嵌入式技术等多种技术的综合技

4、术[2]，作为应用型本科院校，物联网专业已获批准并将开始招生。为了能够培养高素质、动手能力强的综合应用型人才，物联网实验室建设迫在眉睫。　　满足基础实验的需求　　物联网实验室建成后首先要满足物联网专业、电子工程专业、通信工程专业等与专业培养方案有关实验课程的要求。物联网实验室开设的相关基础实验课程不仅可以加深学生对相关专业知识的认识与理解，也可以培养学生的动手实践能力，为学生毕业后从事相关专业工作打下坚实的基础。　　满足实训和参加比赛的需求　　与其他学科相比，物联网专业是一门集成创新型的应用性很强的综合学科，为了培养本学科人才的创新能力

5、和综合应用能力，物联网实验室还应满足实训和比赛的需求。　　实训课程是面向企业对人才的真实需求，运用企业当期运行的真实项目，实施案例教学，并按照企业的实际用人需求，定向培养具有职业品行素质和行业领域知识的技能型人才。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修

6、学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　当今针对大学生的比赛项目大多是基于物联网技术平台来实现，因此建设物联网实验室，使学生能够接触到最前沿的科技，并能参与到这样的比赛和项目中，对学生来说无疑是一种与平常教学不一样的经历和体会。　　满足科研需求　　由于应用型本科院校对教师科研能力的要求越来越高，特别是对物联网这种多学科交叉的新专业来说，教师的知识和技能都存在不足之处，因此需要通过科研探索来提高教师的科研能力；需要在建设物联网实验室时充分考虑教师在科研层面的需求，从硬件平台以及软件平台提供相应的支撑。　　2物联网实验室建设的思路　　物联网

7、实验室建设主要分为基础理论认知平台、智能实验室实训平台、应用设计创新平台。　　基础理论认知平台　　物联网基础理论认知平台主要是指为满足物联网等相关专业基础实验课程的需求而配备的物联网综合实验箱。该实验箱能够提供完整的、层次化的物联网教学体系，提供与单片机技术、物联网通信技术、传感器技术以及Android技术等相关的一系列实验项目，见表1所列。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教

8、学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　物联网综合实验箱应能够完整地体现物联