剖宫产产妇产后性生活质量及其影响因素调查研究

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。剖宫产产妇产后性生活质量及其影响因素调查研究　　[摘要]目的：调查剖宫产产妇产后性生活质量状态，并探究其影响因素。方法：选取XX年2月至XX年12月于本院进行剖宫产的106例剖宫产产妇为观察组，并选取同时期的106例阴道分娩产妇为对照组，然后将两组产妇采用女性性生活质量问卷进行评估，然后比较对照组和观察组、观察组中不同年龄、文化程度、社会支持程度、剖宫产相关知识认知度

2、、产次及是否存在疾病者的评估结果，并以Logistic分析上述因素与剖宫产产妇产后性生活质量的关系。结果：观察组的女性性生活质量问卷评分均低于对照组，而观察组中不同年龄、文化程度、社会支持程度、剖宫产相关知识认知度、产次及是否存在疾病者的女性性生活质量问卷评分也存在明显差异，经Logistic分析显示，上述因素均与剖宫产产妇产后性生活质量有密切的关系，P均30岁者25例；孕周～周；观察组的106例剖宫产产妇中，年龄20～39岁，30岁者25例：孕周～周。两组产妇的年龄、孕周、文化程度、社会支持程度、剖宫产相关知识认知度、产次及是否存在疾病等方

3、面均无明显差异，P均>，具有可比性。见表1。　　方法为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　将对照组和观察组产妇均采用女性性生活质量问卷进行评估，然后比较对照组和观察组以及观察组中不同年龄、文化程度、社会支持程度、剖宫产

4、相关知识认知度、产次及是否存在疾病者的评估结果，并以Logistic分析上述因素与剖宫产产妇产后性生活质量的关系。　　评价标准　　采用胡蕾等制定的女性性生活质量问卷对两组产妇进行评估，均于产妇产后3个月进行评估，评估问卷包括32个评估问题，主要为对性焦虑、性交流、性体像、性态度、性反应及性满意度进行评估，分值越高表示性生活质量越高。　　统计学分析　　数据检验软件采用，数据检验方式采用两类，分别为t检验和x2检验，P<为有显著性差异。　　2结果　　两组产妇的女性性生活质量问卷评分比较　　观察组产妇的女性性生活质量问卷各个方面及总分均低于对照组产

5、妇，P均<。见表2。　　观察组中不同年龄及文化程度产妇的女性性生活质量问卷评分比较　　观察组中年龄较高者及文化程度较低者的女性性生活质量问卷各个方面及总分均低于年龄较低者及文化程度较高者，P均<。见表3。　　观察组中不同社会支持程度、剖宫产相关知识认知度者女性性生活质量问卷评分比较为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步

6、进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　观察组中社会支持程度及剖宫产相关知识认知度较低者的女性性生活质量问卷各个方面及总分均低于社会支持程度及剖宫产相关知识认知度较高者，P均<。见表4。　　观察组中不同产次及是否存在疾病者的女性性生活质量问卷评分比较　　观察组中产次较多及存在疾病者的女性性生活质量问卷各个方面及总分均低于产次较少及无疾病者，P均<。见表5。　　研究因素与剖宫产产妇产后性生活质量的关系分析　　经Logistic分析显示，年龄较高、文化程度较低、社会支持程度较低、剖宫产

7、相关知识认知度较低、产次较多及存在疾病均是剖宫产产妇产后性生活质量较差的影响因素。见表6。　　3讨论　　剖宫产产妇围生期的各方面研究均十分多见，其中关于产妇各方面恢复的研究是研究的重点与热点。而产后性生活质量是即是研究项目中较为重要的一点，而关于此方面的研究显示，各类产妇产后普遍存在一定时间及一定程度的性生活质量异常的状态，因此对此方面的改善需求较高。而研究显示，要达到较好的改善产后性生活质量的目的，对于影响产后性生活质量的因素的掌握是必要的基础与前提。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利

8、用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、