小班科学活动课园本教案——家乡的脐橙

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下小班科学活动课园本教案——家乡的脐橙　　教育教学目标：1、通过观察了解脐橙的特点;2、知道脐橙是我们家乡的特产。重点：让幼儿了解脐橙的特点。难点：知道脐橙是我嫩家乡的特产并能说出脐橙的简单特征。活动准备：脐橙图片和实物和橘子、教学挂图　　活动过程：　　一、导入活动　　1、先将脐橙装在一个盒子里面。　　教师：小朋友，今天老师带来了一样东西，我把这个东西装在了盒子里面，小朋友想知道是什么吗?　　2、教师：我要请几个小朋友用小手来摸一摸，然后再来猜猜里面会是什么样的东西。

2、　　教师请几个幼儿来摸一摸，并请他们说说自己可能摸到的是什么东西，它摸起来感觉怎么样?形状是什么?　　3、教师：小朋友，我们一起来看一看盒子里面到底装了什么，好吗?　　教师取出脐橙，并请幼儿说说它的名称。　　二、引导幼儿观察脐橙的特征　　1、教师：小朋友，请你们仔细看一看，这个脐橙它是什么样的颜色呢?它是什么样的形状呢?狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　教师引导幼儿用

3、完整的话来表述：脐橙是圆圆的，穿着橙色的衣服。　　2、教师出示图片　　教师：小朋友，看看，图片上的是什么呀?嗯，也是脐橙，脐橙是长在哪里的呢?　　3、教师：小朋友，你们有没有去摘过脐橙呢?现在是脐橙成熟的季节了，可以请你们的爸爸妈妈带你们一起去摘脐橙，看一看脐橙的树是怎么样的。　　三、知道脐橙和橘子的区别　　1、教师：小朋友，你们知道有哪种水果跟我们的脐橙长得很像呢?　　教师出示橘子并请幼儿进行观察，并说一说它们之间的区别和相同之处。　　2、教师小结：哦，原来橘子和脐橙都穿着同样颜色的衣服，形状都是圆圆的，用鼻子闻一闻会有一股清香味。但是脐橙的大小不普遍要比橘子大一些。而且皮会

4、比较难剥开，大人们一般都会用水果刀把它切开，而橘子就不用。　　四、让幼儿知道脐橙是我们家乡的特产　　1、教师：小朋友，你们都吃过什么样的水果呢?　　请幼儿说一说自己都吃过的水果。　　2、让幼儿知道脐橙是我们家乡的特产。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　3、教师：小朋友，以后有机会可以去农村的果园里面看一看我们家乡的脐橙。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水

5、平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教