小班上学期科学教案——认识脐橙

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1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。小班上学期科学教案——认识脐橙活动目标：1、通过观察了解脐橙的特点。2、了解脐橙和橘子的异同，学习正确分辨它们。活动重点：通过观察脐橙，了解脐橙的外形特征。活动难点：能分别橘子和脐橙。　　活动准备：　　实物脐橙、橘子一个　　活动过程：　　一、通过观察，了解脐橙的外部特征　　教师：这是什么地方?你看见果树上都结满了什么果子?　　教师：你在什么地方看过?　　教师小结：有的小朋友

2、在脐橙园里看过脐橙，脐橙是我们家乡的特产。秋天的时候，我们家乡的脐橙园熟了，果树上结满了脐橙，果农伯伯把脐橙摘下来了。　　二、出示实物脐橙，感知脐橙的特征　　1、观看脐橙　　教师：你们瞧，刘老师今天带来什么?　　教师：脐橙是什么颜色的?　　教师：它长是什么样子的?上面有什么呀?下面是怎么样的?　　2、通过触觉感知脐橙　　教师：我们用小手摸摸脐橙有什么感觉?　　3、通过嗅觉感知脐橙幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋

3、宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　教师：我们用小鼻子闻一闻脐橙有什么气味?　　教师：大家和旁边的小朋友交换脐橙，看看别人的脐橙的形状、颜色、闻一闻气味。　　4、感知脐橙与橘子的不同。　　教师：瞧，这是什么?橘子与脐橙有什么不同呢?　　教师小结：脐橙的颜色是橘黄色，椭圆形的，表面有蒂，摸起来很粗糙，闻起来很香。那它的果肉有是什么样的呢?　　二、品尝脐橙　　1、剥开脐橙给幼儿看看　　教师：脐橙的果肉是怎么样的?引导幼儿观察有许

4、多瓣。切开来让幼儿感知脐橙的横切面。　　教师：这脐橙水淋淋的好像看起来非常好吃!你们想吃吗?那你们知道脐橙怎么吃吗?　　2、请幼儿品尝脐橙。　　教师：我们来尝尝脐橙是什么味道?幼儿品尝，引导幼儿说说自己尝到了什么味道?　　教师：脐橙可以一瓣一瓣掰开吃，也可以用刀切开吃，也可以榨成果汁来喝。　　三、进一步认识脐橙幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘

5、。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　教师：你们喜欢吃脐橙吗?脐橙不仅好吃，还有丰富的营养价值呢!它含有非常丰富的维生素C，我们可以多吃脐橙，如果有客人来我们家乡做客，我们就可以请他们来品尝我们家乡的脐橙。效果分析：幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手