小班社会教案和教学反思：玩具要回家

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下小班社会教案和教学反思：玩具要回家　　【教学目标】　　　　1、知道自己班里有许多玩具，玩过玩具后要把它放回原处。　　　　2、尝试根据玩具标记图，一一对应收拾摆放玩具。　　　　3、愿意参与集体劳动。　　　　【活动准备】　　　　1、会发生的娃娃。　　　　2、玩具标记图，幼儿用书——送玩具回家。　　　　【活动过程】　　　　1、以送玩具娃娃回家的游戏形式，引起幼儿兴趣。　　狠抓基础知识和基本技

2、能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　◎将玩具娃娃藏在教室的某个角落，带领幼儿寻找发出哭声的玩具娃娃。　　　　◎找到娃娃后关心娃娃为什么哭？家在哪里？然后把娃娃送回家，并启发幼儿想象自己找不到家会怎样？懂得玩具玩好后要送回家。　　　　2、认识玩具标记图，初步学会一一对应收放玩具。　　　　◎教师提问：我们还有哪些

3、玩具？这些玩具的家在哪里？怎样帮助它们找到自己的家？　　　　◎教师出示几种不同的玩www.lspjy.com具和设计好的玩具标记图，让幼儿说说这些玩具找谁做自己的标记最合适。　　　　◎幼儿自己手拿标记图寻找，贴在相应的玩具篮上。　　　　◎根据玩具篮子的数量，选择相同数量的幼儿将玩具根据标记放回玩具柜里。　　　　2、游戏“送玩具回家”，巩固一一对应收放玩具。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，

4、日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　将刚才的玩具拿出来，一部分幼儿送，一部分幼儿评“什么玩具走错了家。　　　　游戏可重复若干遍，让每位幼儿都参与。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教