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时间:2018-12-07
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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。初中语文教学中研究性学习的运用 摘要:初中语文课堂中运用研究性学习方式,可以改变学生传统的学习方式,改变以教师为中心教学方式,是语文教育复归人文性的重要途径。在初中语文课堂教学中,教师要转变自己的角色,组织要有计划性、科学性,要丰富语文综合实践活动。 关键词:语文研究性学习意义运用 研究性学习,是当前实施素质教育的一项重要内容。在
2、深化课程改革的今天,让研究性学习进入初中语文课堂,具有重要的意义。 首先,采用研究性学习方式,可以改变学生传统的学习方式。研究性学习注重培养学生独立思考、自主学习的能力,它可以变学生被动地接受教师知识的传输为主动的探索性学习,帮助学生掌握积极主动的现代学习方式。让学生在语文课中进行研究性学习,就会多一些主动思考发问,少一些单纯被动的接受,就更能自主地运用知识、理解领悟、分析概括,以积极的思维获取真正的知识,成为学习的主人。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用
3、系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。初中语文教学中研究性学习的运用 摘要:初中语文课堂中运用研究性学习方式,可以改变学生传统的学习方式,改变以教师为中心教学方式,是语文教育复归人文性的重要途径。在初中语文课堂教学中,教师要转变自己的角色,组织要有计划性、科学性,要丰富语文综合实践活
4、动。 关键词:语文研究性学习意义运用 研究性学习,是当前实施素质教育的一项重要内容。在深化课程改革的今天,让研究性学习进入初中语文课堂,具有重要的意义。 首先,采用研究性学习方式,可以改变学生传统的学习方式。研究性学习注重培养学生独立思考、自主学习的能力,它可以变学生被动地接受教师知识的传输为主动的探索性学习,帮助学生掌握积极主动的现代学习方式。让学生在语文课中进行研究性学习,就会多一些主动思考发问,少一些单纯被动的接受,就更能自主地运用知识、理解领悟、分析概括,以积极的思维获取真正的知识,成为学习的主人
5、。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。 第二,采用研究性学习进行教学,可以改变以教师为中心的教学方式。教学过程是师生双边活动的动态过程,语文教学中必须坚持教师为主导、学生为主体的原则,采用研
6、究性教学方法,学生在教师的指导下,自主地发现问题、提出问题,探索研究,解决问题,可以真正体现这种主导主体的有机结合。 第三,研究性学习是语文教育复归人文性的重要途径。人文教育是素质教育的重要内容。语文教学是提高一个人的人文素养、精神境界的主阵地。教学中要追求工具性与人文性的辩证统一。从当前的课堂教学看,注重了学生的认知活动,忽视了学生内在的体验和感悟,使语文教育形成了学生道德、审美和精神生活等方面的人文精神缺失。而研究性学习教学理念的产生引入,给语文教育的人文性复归带来了福音。研究性学习不仅是个人的学习,更多的是
7、小组合作学习,大家需要齐心协力才能完成,在学习的过程中,学生可以学会如何有效地表达自己的观点,使他人接受,也可以尝试以宽容的态度与同伴求同存异,真正学到如何交流与合作,现代人基本素质――善于交往、相互合作、富有团队精神得到了培养。 既然研究性学习对教学有着重要的意义,那么,如何才能在初中语文教学中运用研究性学习方式呢?为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教
8、学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。 第一,教师要改变旧有的教学观念,转变自己的角色。吕叔湘说过:“要想提高语文教学效率,根本问题是语文老师的问题。”进行素质教育的关键是教师。因此,要真正把“研究性学习”运用到语文教学中,教师必
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