《让读书成为一种习惯，做个快乐的读书人》主题活动方案

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。《让读书成为一种习惯，做个快乐的读书人》主题活动方案　　《让读书成为一种习惯，做个快乐的读书人》主题活动方案　　一、活动背景　　俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。”从遥远的古代开始，劳动人民便开始提倡读书，书籍是了解世界的窗口，如今的信息时代，一切飞速发展，如果不读书、不学习，那必将被社会所淘汰。好的读书习惯要从小培养，让书籍走进孩子的心灵，丰富他们的知识，开

2、阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操。以丰富多彩的读书活动为载体，培养学生良好的读书习惯，提高学生读书的能力，从中体验读书的快乐！　　二、活动目标　　1、通过活动，让学生喜爱读书，让好书成为他们的朋友。　　2、通过活动，扩大孩子的视野，活跃思维。　　3、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香班级奠定基础。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“

3、教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。　　四、活动过程安排　　第一阶段：启动阶段（8月27日—9月10日）　　1、结合活动方案及班级实际读书现状，制定本班读书计划。　　2、班级集体读书内容：读《骆驼祥子》、读《朝花夕拾》、《钢铁是怎样炼成的》　　3、营造良好的班级读书氛围　　（1）以身作则，从老师自身做起，每天和同学们一起读书。　　（2）建立好班级的图书角，

4、做到图书内容丰富、数量充实。再次明确“图书管理员”职责，制定班级图书管理制度。　　（3）记住班级读书要求“走进教室就看书”，每个同学无论是早晨还是中午，走进教室就看书。　　（4）继续图书评比栏的评比，促进学生养成好的读书习惯。　　第二阶段：活动阶段（9月12日——11月末）　　1、开展课前三分钟诵读古诗活动，诗为课外十首古诗。　　2、每周周三第八节课为自由阅读时间，前两周老师进行读书方法指导，并借助《现代中学生》教师引导学生了解读书方法，课内与课外相结合，学着会读书。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资

5、源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　活动体会和反思：如何读书，如何让读书给自己带来益处，这是这节班会课同学们要探讨的话题。启动阶段学生纷纷捐赠自己喜爱的书，为班级图书角做了极大的贡献。有的同学还发表了自己读书方面的所得，这样极好的带动了大家看书的积极性。在活动阶段，学生几乎每

6、人一本书，都在积极地看，读书笔记写的也很及时，经过了一学期的读书活动，我个人发现某些孩子的写作水平有了微弱的进步。希望在以后的日子，我会继续和我班学生一起读书，让班级到处都弥漫着书的香气。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。