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时间:2018-12-07
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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。《让读书成为一种习惯,做个快乐的读书人》主题活动方案 《让读书成为一种习惯,做个快乐的读书人》主题活动方案 一、活动背景 俗话说:“读书破万卷,下笔如有神。”从遥远的古代开始,劳动人民便开始提倡读书,书籍是了解世界的窗口,如今的信息时代,一切飞速发展,如果不读书、不学习,那必将被社会所淘汰。好的读书习惯要从小培养,让书籍走进孩子的心灵,丰富他们的知识,开
2、阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操。以丰富多彩的读书活动为载体,培养学生良好的读书习惯,提高学生读书的能力,从中体验读书的快乐! 二、活动目标 1、通过活动,让学生喜爱读书,让好书成为他们的朋友。 2、通过活动,扩大孩子的视野,活跃思维。 3、通过活动,引导学生与经典、好书交朋友,营造良好的读书氛围,为营造书香班级奠定基础。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“
3、教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。 4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。 四、活动过程安排 第一阶段:启动阶段(8月27日—9月10日) 1、结合活动方案及班级实际读书现状,制定本班读书计划。 2、班级集体读书内容:读《骆驼祥子》、读《朝花夕拾》、《钢铁是怎样炼成的》 3、营造良好的班级读书氛围 (1)以身作则,从老师自身做起,每天和同学们一起读书。 (2)建立好班级的图书角,
4、做到图书内容丰富、数量充实。再次明确“图书管理员”职责,制定班级图书管理制度。 (3)记住班级读书要求“走进教室就看书”,每个同学无论是早晨还是中午,走进教室就看书。 (4)继续图书评比栏的评比,促进学生养成好的读书习惯。 第二阶段:活动阶段(9月12日——11月末) 1、开展课前三分钟诵读古诗活动,诗为课外十首古诗。 2、每周周三第八节课为自由阅读时间,前两周老师进行读书方法指导,并借助《现代中学生》教师引导学生了解读书方法,课内与课外相结合,学着会读书。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资
5、源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。 活动体会和反思:如何读书,如何让读书给自己带来益处,这是这节班会课同学们要探讨的话题。启动阶段学生纷纷捐赠自己喜爱的书,为班级图书角做了极大的贡献。有的同学还发表了自己读书方面的所得,这样极好的带动了大家看书的积极性。在活动阶段,学生几乎每
6、人一本书,都在积极地看,读书笔记写的也很及时,经过了一学期的读书活动,我个人发现某些孩子的写作水平有了微弱的进步。希望在以后的日子,我会继续和我班学生一起读书,让班级到处都弥漫着书的香气。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。
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