基于幼儿园班级管理中秩序建立的分析

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。基于幼儿园班级管理中秩序建立的分析  摘要:在幼儿园班级管理工作中,建立秩序是核心内容。本文简要分析了幼儿园班级管理中存在的问题,并针对这些问题找出解决办法,同时就如何建立幼儿园班级管理的秩序进行了简要分析,旨在为幼儿事业工作者提供帮助。  关键词:幼儿园班级管理秩序  中图分类号:G62文献标识码:A文章编号:1673--0209-02  幼儿园班

2、级管理中秩序的建立,不仅需要教师和保育人员的明确分工,又要相互协作,同时还要给孩子们独立自主的空间,在教师的指导下让他们学着做个“小主人”,同时还要将搞好空间秩序,给孩子一个良好的空间发展。最后,幼儿教育不仅仅是幼儿园的责任,所以还需要父母们的关心和支持,达到家庭与幼儿园的紧密联系,共同促进孩子的健康发展,推动幼儿教育的发展[1]。  1幼儿园班级管理存在的问题及解决办法  随着时代的发展,教育水平也在不断的提高,幼儿教育事业也在不断的发展中壮大起来,不仅增多了幼儿园人数的数量,也分化出了很多幼儿的教育模式,在某种意义上讲,

3、这是件好事。但是从前的幼儿园班级管理模式却在幼儿事业的不断发展中,充分展现了其缺陷,暴露了其存在的问题。  管理缺乏协调性和整体性为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  幼儿园的班级管理应该要以整体目标

4、为基础,只有充分的将管理中留个要素,即时空、信息、事、物、财、人六方面协调好,强化与其他部门的合作,才能有效实现管理目标。但是在我国的很多幼儿园中,往往出现重视眼前利益,忽视长远发展,重视局部利益,忽视整体利益,导致整体和局部不能够协调发展。举个例子说明一下,在教育的管理中,出现了重视教育而轻视保育的现象;而在保育的管理中,出现了重视智育教育,轻视德智体美全面发展的现象;在财物的管理中,重视经费的管理和设备的管理,轻视教职人员的思想教育工作;在制度的管理中,出现了一味的重视规章制度的规定,而忽视了规章制度的贯彻落实。所以说幼

5、儿园管理缺乏协调性和整体性。针对这个问题,解决的办法是对内部管理体制进行改革,把教育目标作为幼儿园的管理目标,并建立一个全面的、科学合理的目标体系,协调内部之间各方面的矛盾,是幼儿园走上一条正确的轨道。  考评体系不完善为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人

6、员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  很多幼儿园都缺乏一套完善的考评体系,包括对教师的教学水平、教学态度、教学效果的考评,对孩子的学习目标、学习效果的考评。如果有这些考评,对于教师来说就可以及早发现自己的问题和不足,以便修改教学目标个改进教学方法,对于学生来说,教师可以找出学生的弱项和强项,然后就可以因材施教,有利于学生的健康发展。但是没有完善的考评体系,就很难实现教育水平的提升和管理水平的提高,不利于幼儿园教育事业的发展。针对不完善的考评体系问题,解决的办法是建立一套健全的考核体系。包括对员工的教学态度

7、、教学质量、教学效果的考核标准,对孩子的学习目标、学习成效的考评。考核的结果出来以后,园长要仔细分析,找出问题所在,并督促其改进,以便将管理水平和教学水平同步提高[2]。  不健全的收费体制为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训

8、,熟悉系统的使用和维护。  幼儿教育不同于义务教育的统一收费,所以很多幼儿园的收费标准不一。有些幼儿园的收费不高,而消费支出却很多,导致支付不了教师和保育员的工资,另外,没有足够的资金去改善幼儿园内的基础设施,提供不了充足的阅读书籍、玩具等,这些因素对于不仅降低了幼儿的教育质量,还将班级管

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