新媒体渠道的刘三姐旅游形象传播研究

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1、新媒体渠道的刘三姐旅游形象传播研究本文从传播学理论出发,运用传播过程的五大要素组成:信源(即传播者)、信宿(即受传者)、讯息、媒介和反馈,梳理新媒体背景下旅游信息传播机理,结合传播学经典模式(5W模式和韦斯特利-麦克莱恩模式),构建新媒体运用下广西刘三姐旅游形象的传导机制,最后探讨广西刘三姐旅游形象传播的有效途径。一、研究背景旅游形象或旅游冃的地形象,最早在1971年由美国学者Hunt,J.D提出,他认为旅游形象是指人们对除了他们的住的地方之外,对其他地区所产生的印象。Assael(1984)认为,旅游形象是指随着时间的不断推移,人们获得的有关旅

2、游目的地形象的信息逐渐增多,并对这些信息进行整理与练合,最后形成对旅游目的地的整体感知。MichaelGrosspietsch(2006)认为旅游形象指包括潜在旅游者和现实旅游者对旅游0的地的感受和印象,是旅游经营者想要在潜在旅游者心目中树立的形象。国内学者方面,邓祝仁(1998)认为旅游目的地形象是旅游者对目的地总体的、抽象的、对0的地历史影响、现实感知和未来信息的一种理性综合。廖国华(2005)认为旅游目的地形象是现实和潜在旅游者(主体)对旅游地(客体)的感知,是对旅游地各要素产生的印象总和,是旅游地特征在游客心屮的反映。凌常荣、刘庆(201

3、3)认为旅游目的地形象是目的地塑造并让旅游者产生的对旅游目的地的属性认知和感情接纳的综合反映。旅游目的地形象一方面是游客选择旅游地的重要判断依据;另一方面旅游目的地保持良好的形象,是旅游目的地确保稳定客源的基础。相对于传统媒体而言的,新媒体是在新的技术条件下所出现的新的媒体形态。是利用网络技术、数字技术,并通过宽带局域网、上星、无线通信以及互联网等途径,及电脑、数字电视、手机等终端设备,向大众提供各种信息与娱乐服务的一种传播形态。新媒体是数字化的新媒体。微博、微信、博客、搜索引擎等都是新媒体的载体。以微博、微信等?榇?表的新媒体不断渗透到我们生活

4、中。本文从传播学理论出发,运用传播过程的五大要素组成(信源、信宿、讯息、媒介和反馈梳理新媒体背景下旅游信息传播机理,结合传播学经典模式(5W模式和韦斯特利-麦克莱恩模式)构建新媒体运用下广西刘三姐旅游形象的传导机制,最后探讨广西刘三姐旅游形象传播的有效途径。二、刘三姐旅游形象传播的机遇与挑战2013年广两出台了《关于加快旅游业跨越发展的决定》提出培育民族风情等六大旅游品牌。同时,促进旅游与文化的结合,增强旅游产业核心竞争力。2016年发布的《广西壮族自治区人民政府关于促进旅游业改革发展的实施意见》提出了“打造文化旅游精品”。其中,以刘三姐的传说故

5、事为主体的刘三姐旅游形象就是广西民族风情的最佳体现,能够有力促进旅游与文化相结合、增强旅游产业核心竞争力。“歌仙”刘三姐,是广西民间传说的壮族传奇人物。她聪明机智、歌声优美,素有“壮族歌仙”之称。广西的许多旅游风景区都与刘三姐的故事相关,如大榕树风景区相传是刘三姐传歌的地方、立鱼峰景区相传是刘三姐升仙的地方,宜州市更是相传是刘三姐的故乡。自电影《刘三姐》公映以来,“刘三姐”几乎成了广西的代名词。随着南宁国际民歌艺术节的举办、《印象刘三姐》的推出,以刘三姐的传说故事为主体的广西旅游文化逐渐成为了广西旅游文化最重要的一个部分。广西宜州作为的刘三姐故乡

6、,在近些年的旅游开发建设和创建广西特色旅游名县的过程当中,积极突出了刘三姐的旅游品牌。已成功举办了七届刘三姐旅游文化节;建设包括刘三姐音乐广场、刘三姐山庄在内的许多以刘三姐旅游形象为主题的景区景点;规划有刘三姐歌谣文化生态保护区;其旅游风光宣传片也以刘三姐的旅游形象为主题。以刘三姐的旅游形象做文章,不断扩大刘三妲文化品牌的影响,宜州市旅游业也实现了快速发展,2016年1月至10月,宜州接待国内外游客约290万人次,同比增长18%;旅游总消费36亿元,同比增长28%。旅游产业增速加快,成为推动宜州经济发展的主动力。宜州市对“刘三姐”这一旅游品牌的打

7、造,一方面促进了自身旅游业的发展,另一方面也提升了广两刘三姐旅游形象的传播水平。当前,广西刘三姐的旅游形象的传播,主要运用的是电视宣传片、报纸报道等传统媒体渠道进行旅游形象的传播。虽然也达到了不错的传播效果,但在新媒体不断冲击传统媒体,传统媒体的市场份额开始逐渐萎缩的时代背景下,仅依靠传统媒体的途径进行刘三姐旅游形象的传播,会影响刘三姐旅游形象传播的广度和深度。新媒体的影响力越来越大,相关数椐统计,截止2016年第三季度末,微信每月活跃用户已达到8.46亿;新浪微博月活跃用户数达到2.97亿。如此庞大的用户规模,印证了以微信、微博为主要代表的新媒

8、体已经成为了我们生活中不可缺少的部分,新媒体时代己经到来。新媒体的发展为广西刘三姐旅游形象传播的传播提供了新的机遇,如何将新媒体运用到广

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