基于asp.net的校友录及交流平台构建

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。基于ASP.NET的校友录及交流平台构建　　【摘要】随着计算机技术的快速发展以及互联网络的日益进步，人们之间的交流方式也发生了极大的转变，由传统的写信慢慢演变至电报、移动电话，进而现今的FaceBook、MSN、QQ等等。可见，网络交流已经成为新生代的一种潮流，甚至是不可逆转的一种趋势。基于的校友录及交流平台正是在这样一种潮流和趋势下而开发的，它是用计算机技术管理学生信息的一

2、种计算机应用技术的创新，通过ASP等WEB应用技术建立起来的一个方便师生之间进行交流和学习的平台。校友录及交流平台不仅提供了完善同学录服务，规范同学录信息管理的功能，而且平台使用用户还可以通过互联网与异地用户进行相互通信与交流。　　【关键词】校友录；信息管理；网络维护；Access数据库；信息交流　　一、绪论　　1、校友录及交流平台构建背景为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源

3、全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　校友是一所学校非常可贵的资源，其直接连接着学校和社会，促进着学校自主以及多样化的发展。在学校快速适用现代化建设，与国际教育交轨，飞速发展的今天，为了更好的开发校友资源，通过提供完备的校友信息通讯录以及规范化校友录管理等服务，为在校或者已经毕业步入社会的广大校友们提供一份思想交流的场所，从而达到增进校友之间以及校友与母校之间的感情，增加学校的凝聚力。　　2、校友录及交流平台构建原则　　随着信息数量呈指

4、数级别的增长，信息管理云时代的到来，合理而高效地对大量数据信息进行管理有了更加深刻的内涵。基于现今西北民族大学学校的实际情况，以及学校对校友信息管理的一些基本办法，校友录及交流平台的构建主要遵循以下几点原则：　　共享性原则。校友录及交流平台构建最基本的目的就是要合理开发学校校友资源，促进学校快速、高效地发展。校友录及交流平台力争做到有用信息共享，思想交流更加深入，为了学校的发展贡献更大的力量。在校友录及交流平台的自学模块，也提供给了大家免费上传和免费下载的接口，尽量做到资源共享，将有用资源的效益达到最大化。　　可扩展性原则。计算机技术是发展很快的一门

5、学科，甚至早就已经打破了摩尔定律。为了能够更好的适应将来的需求，校友录及交流平台在构建之初就着眼于技术的变更，为将来的功能扩展提供良好的接口，从而使得整个校友录及交流平台具有更好更高的实用性。　　简单易用原则。校友录及交流平台不仅要在处理大量校友信息上具有高效性，而且整个WEB应用上更要从简单易用方面着手。从实用的角度出发，增添的各个模块既可以达到目前的需求，有具有上手容易，操作简单等特点。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等

6、丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　信息安全性原则。随着云时代的到来，各种数据信息几乎泛滥成灾，每天充斥着形形色色的信息，故而如何确保我们所获得的信息是安全的，如何保护我们自己的信息是安全的是校友录及交流平台构建的首要依据的原则。　　二、相关背景知识介绍　　1、Access数据库　　Access数据库即MicrosoftOfficeAccess，是微软公司把数据库引擎的图形用户界面和

7、软件开发工具结合在一起的一款数据库管理系统。　　Access主要应用在如下两个方面：一是用来进行分析数据。Access具有很强大的数据处理以及统计分析的能力，利用其自带的查询功能，可以很方便的进行类别汇总，平均数的统计等，从而可以极大的提高工作的效率与效益。二是用来开发软件。可以用其来开发一些简单的信息管理软件，同时在一些小的WEB应用程序开发时常常用Access来存储一些数据，对数据进行相应的管理。　　2、为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康

8、教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装