关于提高档案管理人员素质的思考

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。关于提高档案管理人员素质的思考  中图分类号:F243文献标识:A文章编号:1674-11451-000-02  摘要在科学技术、信息技术迅速发展的今天,提高档案管理人员素质是时代的呼唤,档案管理部门要主动适应时代发展的要求,切实把提升档案管理人员综合素质作为加强档案管理工作做好的重点和抓手,通过专业知识培训、继续教育等多种途径,有效提升档

2、案管理人员的综合素质和工作能力,从而达到提升档案管理工作水平,提高档案工作质量与综合利用效率的目的。  关键词档案管理人员素质  由档案管理工作的性质、任务、目的和内容所决定的是档案管理专业人员队伍的素质要求。随着社会主义市场经济的持续深入与现代科学技术的普遍普及和飞速发展,档案事业也有了新的发展趋势。档案内容越来越丰富,业务范围持续扩大,工作任务更加繁重,从而对档案管理人员的工作能力与素质提出了新的要求与变革。怎样提升档案工作人员的素质变成了档案管理工作中关键内容,所以,研究信息时代提升档案管理人员素质也就具备了

3、特别关键的实际意义。  一、档案管理人员综合素质现状为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  一是个别人员文化程度相对低,专业知识老化,知识面相对窄,计算机和外语水平不高,思想观念与管理水平跟不

4、上时代的发展。这一现状极大地限制了档案工作的创新和发展。二是部分档案工作者事业心不强,职业情感淡薄,奉献意识和敬业精神欠缺,不重视职业道德修养,业务上不精益求精,缺少知识更新的积极性和自觉性。三是一些单位领导档案意识相对薄弱,对档案工作还没有予以足够的关注,从而也不能够了解提升档案管理人员素质的必要性。四是个别单位领导疏忽了档案管理人员的学习和培训,对档案人员的培训教育没有纳入计划、没能予以足够的支持。五是档案管理工作资金的投入不足,档案管理的设备与技术工作不符合要求。六是一些档案工作者对于自身工作所面临的极大挑战

5、认识不足,或者满足于自己掌握的知识,在接受新的技能后不知道怎样把其运用于现实工作中,或者缺少运用的动力,不愿花费时间与精力来整合提升新的技能。  二、提高档案管理人员素质的具体策略  营造一个良好的竞争气氛为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统

6、一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  以前档案管理工作中发生的最大问题就是缺少竞争,档案管理部门与单位其他部门之间没有互相比较,档案管理部门内部人员之间没有竞争,这样就限制了档案管理人员整体素质的提高。因此,要营造一个优良的竞争气氛。首先,单位要改变对档案管理部门的认识,树立“档案管理也可以出效益”的理念,把其置于与别的部门同等重要的位置;其次,部门内部要建设以“竞争、激励”为重点的文化气氛,指引档案管理人员的思想行为;最后,要拟定一系列有关的政策与措施,让竞争理念获得实施。  培养档案管理人员良好

7、的政治素质和职业道德  档案管理人员的一个重要条件是具备坚定的政治素养。我们都知道,档案工作具有非常强的政治属性,因此需要档案管理人员具有坚定的政治素养,坚持正确的政治原则,坚持拥护国家的基本政策和法律法规,坚持党的领导,主动贯彻“保守机密,依法治档”的行为准则,积极做好档案的开发运用工作,为社会、经济的发展贡献自己的力量。档案管理人员一定要具有的关键素质是优良的职业道德。档案管理工作因为工作量大、周期长、枯燥单调,容易形成厌烦感,从而造成服务质量降低。在现实工作中,牢固树立“爱岗敬业,服务第一”的思想,要引导档案

8、管理人员热爱本职工作,忠于职守,具备高度的工作责任感、良好的职业道德、办事细心的工作态度和乐于奉献的工作精神。  加强业务学习,提升自身素质  首先,要树立新思路。为了适应当前时代要求,对于档案管理工作人员的要求不可以单单是做收集保管工作,更多的要在日常的档案保管工作中,发挥创新意识、创新精神、创新思想,改变档案工作目前陈旧简单的局面,提升档案管理工作的效率

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