辽师大版三年级上册综合实践教案和课件“站报纸”游戏

《辽师大版三年级上册综合实践教案和课件“站报纸”游戏》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下辽师大版三年级上册综合实践教案和课件“站报纸”游戏　　活动目标　　　　1、使学生了解报纸的多种用途，了解报纸的发展，了解猜测与实际的差距，改进猜测方法。　　　　2、通过活动提高学生的动手能力、团队合作能力、创新能力。　　　　3、通过活动培养学生的创新精神、合作意识、团结协作精神。　　　　活动过程　　　　一、创设情境，引人主题　　　　师：大家看一看，我手里拿的是什么？（生：报纸）　　　　师：报纸能为我们做什么？　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为

2、了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　师：除了这些，你们知道吗，我们还可以用它来做游戏。（板书：站报纸游戏）　　　　师：请你们猜一猜，一张报纸上能站多少人？　　　　二、尝试与感受　　　　验证一张报纸上能站多少人。　　　　1、教师组织学生进行站报纸验证，并交流结果。　　　　2、学生以小组为单位进行站报纸验证，并将结果和猜测进行对比，交流对比结果。　　　　三、交流厅　　　　深入交流，改良结果。　　　　1、教师引导学生交流，寻找和改良能在

3、报纸上站更多的人。　　　　2、学生围绕问题以小组为单位进行交流、实验、汇报。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　　　四、操作室　　　　活动一“站报纸”小竞赛　　　　通过游戏验证结论。　　　　1、教师引导学生开展游戏小竞赛活动，交流做法。　　　　2、学生以小组为单位进行准备，开展竞赛活动，交流竞赛结果，分享感受。　　　　3、填写竞赛结果。（教材15页）　　　　活动二对折大比拼

4、　　　　对折报纸进行竞赛。　　　　1、教师引导学生对折报纸后进行竞赛，尝试多次对折。　　　　2、学生以小组为单位，将报纸对折、再对折进行竞赛，体会区别，交流感受。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　　　提示：对折后站上去的人数会减少，调整原有思路。站上几个人、什么样的人、什么顺序。报纸面积减少，站上的人不容易平衡，要注意安全。　　　　五、总结　　通过本次活动培养了学生猜想—

5、—验证——得出结论的科学思维习惯，验证和修订了自己对事物的判断。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教