我院2011-2015年科研情况分析及建议

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1、我院2011-2015年科研情况分析及建议王礼泉段智卿徐又佳刘春风苏州大学附属第二医院科教处摘要:目的:了解医院科研现状及存在的问题,并提出建议。方法:对医院2011—2015年科研项0、奖项、论文、专利等科研指标做了冋顾性统计分析。结果:近年来全院科研项目屮标率明显提高,论文数量及质量逐年上升,但科研成果数量及级别无明显增长,发明专利较少、科研平台薄弱、科研力量不足。结论:应加强科研平台建设,重视人冰培养,加强院内外的交流合作,临床与科研协同发展,重视科研奖项的培育及申报,完善科研相关制度。关键词:医院;科研项FH论文;科研成果;收稿日期:2017-02-10Analy

2、sisandSuggestiononScientificResearchof2011-2015inOurHospitalWangLiquanDuanZhiqingXuYoujiaLiuChunfengDepartmentofScientificResearch&EducationoftheSecondAffiliatedHospitalofSuzhouUniversity;Abstract:0bjective:Toevaluatethecurrentsituationandexistingproblemsofhospitalscientificresearch,andpr

3、ovidesuggestionsforpromotingscientificresearch.Methods:Thispapermakesaretrospectivestatisticalanalysisofthescientificresearchprojects,awards,papers,patentsandotherresearchindicatorsofhospitalduring2011-2015.Results:Inrecentyears,thebiddingrateofscientificresearchprojectsinthehospitalhasbe

4、enobviouslyimproved,thequantityandqualityofthepapershavebeenincreasingannually,butthenumberandlevelofscientificresearchachievementshavenotincreasedobviously,theinventionpatentsarefew,theresearchplatformisweak,andthescientificresearchstrengthisinsufficient.Conclusions:Weshouldstrengthenthe

5、constructionofscientificresearchplatform,payattentiontopersonneltraining,strengthenexchangesandcooperationinsideandoutsidethehospital,keeptheclinicalandscientificresearchdevelopcoordinate!y,attachimportancetothecultivationandapplicationofscientificresearchawards,andimprovetherelevantscien

6、tificresearchsystem.Keyword:Hospital;ScientificResearchProject;Paper;ScientificResearch八chievement;Received:2017-02-10新形势下,医院的持续发展与科研工作的深入和科技的不断创新息息相关,科研情况体现了医院学科的水平,也是学科持续发展的支撑和单位科研水平提高的具体表现。笔者对医院2011—2015年科研情况做了回顾性统计分析,以期为后续科研管理决策等提供一定的依据,进而寻求更有效的管理模式,促进医院科研发展。本文以我院2011—2015年科研项目申报及立项、科

7、研成果(论文、获奖、专利)数据、科研平台为统计资料,包括科研项目数量、资金、等级,论文数量、级别等分布;以及科研奖励数量、等级等方面进行统计分析。1科研现状1.1科研项目从表1可以看出2011—2014年各级别项目立项数比较稳定,市厅级以上项目数变化不大,2015年W家级及省级项目明显减少,2014—2015年所获的上级拨款金额增加比前3年明显。从图1中可以看到国家自然科学基金立项数与申报数量有着正相关的关系,申报数减少是2015年立项数减少的关键因素之一。从表2可以看出,国家自然基金项目数及科研经费增长率均很高,比例一致,这

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