时代特点鲜明的明清文化（一）学案

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下第21课时代特点鲜明的明清文化（一）学案　　第21课时代特点鲜明的明清文化（一）学案　　学习目标　　.了解北京紫禁城，明长城，知道李时珍的《本草纲目》，宋应星的《天工开物》徐光启的《农政全书》等重要著作。　　2.组织学生讨论长城的作用，使学生懂得如何辩证的分析历史现象和多角度看待历史问题。　　3.三位科学家刻苦钻研，勤奋好学，不甘平庸，敢于进取的精神值得我们学习。　　学习重点、难点　　重点：北京紫禁城　　明长城　　科学巨匠和著作　　难点：文化成就如何反映时代特色　

2、　学习方法　　自主学习、合作交流、教师点拨、当堂巩固　　学习过程：自主学习、　　合作探究　　【自主学习】（详细阅读教材，独立完成下列知识填空，并努力记住下列知识，然后在小组内交流自学成果。）　　一、狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　雄伟的北京紫禁城和明长城　　、　　北京紫禁城　　时，在元大都的基础上，修建了北京城。是古代　　的杰作。由　　、　　、　　三个部分组成。　

3、　2、　　明长城　　自　　开始修建，秦长城西起　　东到　　。目的是：　　明长城东起　　西到　　。蜿蜒六千多公里，气势宏伟，是世界上得一个奇迹。　　二.古典科技巨著的涌现　　著　　作　　作　　者狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　朝　　代　　评　　价　　《本草纲目》　　宋应星　　“农业百科全书”　　地理学著作　　【合作探究】　　想想看李时珍又哪些优秀品德值得你学习的？　

4、　【当堂检测】　　、下列我国古代科技成就中，两项都属于同一个领域的一组是（　　）　　A、《千金方》和《本草纲目》　　B、《水经注》和《农政全书》　　c、《缀术》和《天工开物》　　D、《齐民要术》和《本草纲目》　　2、北京在历史上曾经有过许多名称，下列称谓不正确的是　　（　　）狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　A、涿郡　　B、燕京　　c、临安　　D、大都　　3、在目前

5、预防和治疗甲型HINI等疫病过程中，下列著作中有可能提供医治方法的是（　　）　　A、《本早纲目》　　B、《天工开物》　　c、《梦溪笔谈》　　D、《齐民要术》　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教