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时间:2017-07-17
《浅谈小学英语教学中的情景教学法 毕业论文》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、本科毕业论文论文题目:浅谈小学英语教学中的情景教学法指导老师:学生姓名:学号:院系:网络教育学院专业:英语教育写作批次:2012秋原创承诺书我承诺所呈交的毕业论文是本人在老师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我查证,除了文中特别加以标注的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果。若本论文及资料与以上承诺内容不符,本人愿意承担一切责任。毕业论文作者签名:日期:2014年4月13日目录中文摘要………………………………………………………………………………1Abstract………………………………………………………………………………2引言……………………
2、…………………………………………………………31.小学英语教学的重要性……………………………………………………………32.诠释情景教学法…………………………………………………………………33.情景教学法对师生的影响…………………………………………………………43.1调查情景教学法在教师中的使用率情况………………………………………………43.2了解情景教学法对学生的影响……………………………………………………44情景教学法的本质特征……………………………………………………………45影响情景教学法的因素有哪些……………………………………………………45.1教师个人的因
3、素…………………………………………………………………55.2创设情景所需的设备与材料………………………………………………………56如何正确而有效地运用情景教学法…………………………………………………66.1课堂实例一………………………………………………………………………66.2课堂实例二………………………………………………………………………76.3课堂实例三………………………………………………………………………77课堂教学的总结性概况………………………………………………………………77.1社会的多元化和先进性促使教学的不断进步………………………………………77.2
4、家长和学生的自身要求……………………………………………………………87.3教师在教学中谋求的不断完善……………………………………………………8结语…………………………………………………………………………………8参考文献………………………………………………………………………………8中文摘要本文论述情景教学法的定义和作用、活动设计原则以及如何进行适合情景课堂教学的活动设计等方面,探讨当前英语课堂情景教学模式应用和活动设计方式,力求探求通过解决实际问题的方式实施好情景教学的途径,深刻理解我国现阶段的英语新课程改革。关键词:情景教学,英语课堂活动设计,情景教学途径Abst
5、ractThearticleistalkingaboutthedefinitionandfunctionofsituationalteachingmethod,aswellasthedesignprinciples.Italsopayattentiononhowtocarryouttheactivitiessuitableforthesituationofclassroomteachingactivitydesign,thispaperdiscussesthesituationalteachingmethod,todiscussthecurrentEnglishc
6、lassroomteachingmodeandactivitydesign,toexplorethewayofsolvingpracticalproblems.WeshouldmakeadeepunderstandtheEnglishnewcurriculumreformofourcountrypresentstage.关键词:情景教学,英语课堂活动设计,情景教学途径Keywords:SituationalteachingEnglishteachingactivitiesdesignSituationalteachingapproaches浅谈小学英语教学中的情景
7、教学法引言近年来随着社会的不断发展,教育事业的不断壮大,教学设备日益地完善,教师在课堂中的教学模式也逐渐重视起来。如今的课堂教学,再也不是一味的“师生问答”的模式化教学。新型的教学法逐步走进了课堂,尤其是英语这门学科,结合学生的自身心理和生理发展的特点,如果是老式的课堂教学模式,不仅学生听着乏味,老师也上得很累。正是因为这个原因,情景教学法在英语课堂中显得尤其重要。本文论述情景教学法的定义和作用、活动设计原则以及如何进行适合情景课堂教学的活动设计等方面,探讨当前英语课堂情景教学模式应用和活动设计方式,力求探求通过解决实际问题的方式实施好情景教学的途径,深刻理解我国
8、现阶段的英
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