基于因子法的中部六省经济发展评价

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1、（封面）k西財铨大學学院课程名称专业班级姓名经济学院经济数据分析软件学生实验报告民经济管理骆婷学号：0102137学生实验报告（经管类专业用）学生姓名骆婷学号0102137同组人实验项口基于因子法的中部六省经济发展评价□必修□选修□演示性实验□验证性实验□操作性实验□综合性实验实验地点0506实验仪器台号指导教师杨飞虎实验口期及节次一、实验目的及要求：1、目的利用多媒体会计实验软件，使学生在实验过程中全面了解和熟悉会计实务，掌握会计基本概念，熟悉会计核算的基本程序和基本方法。（使川吋斜体字删去，卜-同）2、内容及要求掌握会计基本概念,熟悉会计核算的基本程序和基

2、本方法1、认知各种凭证、账、表,熟悉相关操作2、了解会计工作中工商注册、银行开户、税务登记、盘点、凭证装订等工炸3、提交实验报告二、仪器用具：仪器名称规格/型号数量备注计算机1脊网络环境《多媒体会计模拟实验室》系统1三、实验方法与步骤：一、查阅模拟企业和会计制度等相关资料,熟悉基本概念和流程二、“开展”会计业务三、整理实验数据和文捫,总结模拟的过程,徧写实验报告!i!、实验结果与数据处理：参照“实验方法与步骤”的内容,用文字、流程图、表格、图表等形式，按照吋间顺序，描述自己的实验过程、操作内容、心得体会等内容。解释的总方差成份初始特征値提取平方和載入旋转平方和

3、載入合计方差的％累积％合计方差的％累积％合计方差的％累积％110.39864.98564.98510.39864.98564.9859.30858.17858.17822.31914.49179.4772.31914.49179.4772.81617.60175.77931.77211.07790.5541.77211.07790.5541.99112.44188.22041.1046.89997.4531.1046.89997.4531.4779.23397.4535.4082.547100.00065.840E-163.650E-15100.00074.4

4、96E-162.810E-15100.00081.935E-161.210E-15100.00091.493E-169.334E-16100.000109.519E-175.950E-16100.000113.835E-172.397E-16100.00012-9.768E-17-6.105E-16100.00013-1.871E-16-1.169E-15100.00014-2.525E-16-1.578E-15100.00015-3.430E-16-2.143E-15100.00016-5.236E-16-3.272E-15100.000提取方法：主成份分析

5、w*t文羚公IM⑥臟》⑦•霱公im（T>AW29«w切審o必w4r<1.1MM4IUU4«）•IJ183a97tt氣fHims7ttmmmm~1VVssMn1Hi

6、忘记。②本实验的难点在于在抽取因子时一定要选择特征值大于1且累积方差要大于8Oo/Q③我建议老师可以教一下或者指导我们学一下数学建模以及相关的计量经济知识，让我们对那些软件运行背后的实质有一定的了解，而不是机械地"操作〃那些步骤。六、指导教师评语及成绩：评语：指导教师依据7:生的实际报苦内界,川简练语言给出本次实验报畀的评价和价仇成绩：指导教师签名:批阅口期