鄂教版小学六年级科学上册《地球仪》教案课件ppt教学设计

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下鄂教版小学六年级科学上册《地球仪》教案课件PPT教学设计　　鄂教版小学六年级科学上册《地球仪》教案课件PPT教学设计　　全册PPT课件下载页面：http://www.lspjy.com/forum-352-1.html　　3地球仪　　（鄂教版科学六上第一单元我们居住的星球第2课）　　教学目标　　1.知道地球仪是地球的模型；认识到建立事物的模型是解决问题的一种方法。　　2.了解地球仪的一些主要标识，知道地轴、两极、赤道、经线、纬线；会在地球仪上识别经线、纬线、赤道、

2、两极、南北半球、东西半球和本初子午线；知道利用经纬网能够确定地球上任何地点的位置。　　3.通过对地球仪的探究，培养学生的观察力、想象力、空间思维能力、团结协作精神。　　4.知道人类对客观事物的认识是无穷尽的，科学是不断发展的，以及科学技术的发展对人类生产和生活的重要性，培养学生认真学习的态度和探求科学奥秘的志趣。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　5.学会制作简易地球

3、仪，在制作过程中，培养学生的动手能力。　　教学准备　　1.教师演示用大地球仪一个，学生每小组观察用小地球仪一个。　　2.关于地球仪的多媒体课件：创设情景的故事片和观赏介绍地球仪种类的图片。　　3.制作地球仪的材料：乒乓球、彩笔、细铁丝、钻孔用的铁锥等。　　4.演示用的篮球一个。　　教学过程　　一、创设情景，引入新课。　　（课件展示）狂风暴雨的夜晚，波涛汹涌的海面被阵阵闪电撕碎。在狂风巨浪中喘息的豪华巨轮被翻天巨浪吞噬。倾斜不定的船舱内一片狼籍。船长拼命地呼救：“帝国号遇险，我是帝国号，请求支援，我们的位置是……”。国际救援总部内-片忙碌的身影，墙上喇叭里传来船长嘶哑的声音：“

4、东经102°，南纬38°，请求支援，请求支援”。救援工作人员迅速围在一个大型地球仪前，通过一番熟练地描点画线后果断地说：“它们位于南半球A国附近的海域，立即命令A国救援部队马上行动!”（上述故事情节也可以由教师口述，学生倾听。）狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　教师提问：救援部队怎样迅速地判断出“帝国号”的位置?　　学生自由回答。教师适时地揭示课题，并板书课题：地球

5、仪　　二、介绍模型，了解功用。　　1.了解地球仪的概念和作用。　　我们生活的地球实在是太大了，尽管我们的脑海里有地球的模样，但我们在实际生活中是很难一下看到它的全貌的，为了认识和研究地球，人们根据地球的形状，按照比例缩小若干倍后，制成了地球的模型——地球仪。借助地球仪这个工具，可以帮助我们认识、了解地球的一些知识。　　2.了解地球仪的种类及简单结构。　　教师提问：大家见过的地球仪是什么样的？它有哪些种类？　　学生根据已有知识自由发言。教师播放搜集的地球仪种类的图片，并适当介绍地球仪的种类。在此基础上，让学生观察、学习地球仪的组成。（对于地球仪种类的介绍，也可以由教师直接口述。

6、）　　三、观察模型，探求新知。　　1.教师提出要求：请同学们分组观察地球仪，大家有哪些发现？将你们的发现记录下来，看哪个组的发现最多。在观察的同时，还可以看看文中的小资料。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　学生观察、交流，并做好记录。教师巡查，及时地提示观察内容，给学生以帮助。　　2.小组汇报交流，学生自由发言。　　（有的学生看到了陆地和海洋，还有许多国家；有的学生

7、看到上面有洲界线和国界线；有的学生看到了南北回归线、南极圈、北极圈；有的学生还提出问题，不明白为什么地球仪的轴是倾斜的；有的学生看到地球上密布着经线和纬线；有的学生看到北极点在海洋之中，而南极点却在陆地上；有的学生看到了中国的形状象一只雄鸡；有的学生看到了大片的沙漠；有的学生观察到有的国家很大，有的国家却找不到……）　　（上述学生的发言是凌乱的，也有一些是不准确的，教师要有选择地板书。板书时，尽量将有联系的名词分类写，为后面的梳理做好铺垫。）　　3.引导学生归纳整理地球仪的主要标识。　　同学们有很多发现