(二)细胞的结构与(三)细胞的功能学案

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1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下第五章一节(二)、细胞的结构与(三)、细胞的功能学案  第五章一节(二)、细胞的结构与(三)、细胞的功能学案  授课时间:第  周第  课时  课型:新授课  课时安排:1课时  一、  学习目标  、  分别描述动植物细胞。  2、  区别动植物细胞的结构。  3、  说出细胞各部分结构的主要功能。  4、  描述细胞核在生物遗传上的重要性。  5、  尝试绘制细胞结构简图。  6、狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实

2、学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下  关注克隆技术的发展。  二、  重点、难点  、  区别动植物细胞的结构。  2、  说出细胞各部分结构的主要功能。  三、  课前准备:挂图、模型  四、  学习过程与指导  (一)、复习检测  、要在显微镜下观察到生物体的细胞,必须先将生物材料  ,制成  玻片标本。  2、常见的玻片标本有三种  、  、  。  3、地球上的生物几乎都是由  构成的,生物体的各种狠抓基础知

3、识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下  都是通过  完成的,细胞是生物体的  和  的  。  (二)、导入新课  我们身旁的植物多种多样,但大多数生物都是由细胞构成的,那么细胞的结构与各部分结构的功能是什么呢?  (三)、自学指导与练习  、  阅读课本105页图5-5细胞结构模式图结合106页知识链总结动物细胞与植物细胞的结构  ①、动物细胞主要由  、  、 

4、 、  组成。植物细胞由  、  、  、  、  、狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下  、  组成。  ②、液泡内有  ,细胞液中  。  2、  阅读课本106页小词典总结细胞各部分的结构特点  ①、细胞壁是一层  的薄壁。②细胞膜  ,植物细胞的细胞膜紧贴  。③细胞质是  以内,  以外的透明  。⑤细胞核近似  。  3、阅读107页实际用回

5、答问题  ①、  是一种糖类物质,是  的主要成分。人类食物中的纤维素被称为“  ”,他具有清理肠道的功能。  ②、细胞液中的  有涩味,柿和石榴的果实中含有单宁,单宁在狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下  中有重要作用,能使动物的皮革变的柔软。  ③、细胞液中  种类很多,有些植物碱在  上十分重要。甘蔗、甜菜中细胞的细胞液中含  很高。  4、阅读1

6、10页知识链回答下列问题  ①、细胞的生命活动依靠的是  的分工合作。  ②、细胞核中含有  物质,能传递  。③、细胞壁具有  和  作用。  ④、细胞质不是静止的而是不停的流动着,它的流动能够  与  的物质交换。  ⑤、细胞膜能控制  ,使  的物质不能任意流出细胞,使  的物质不能轻易进入细胞。  ⑥、叶绿体能将狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下

7、  合成  ,实现物质的  。  ⑦、线粒体能为细胞的  提供能量。  5、阅读111页实际用。  五、知识点拨  、  绿色植物的所有细胞里不是都含叶绿体,方法是观察植物不呈绿色部分的细胞,如:番茄果肉细胞、叶的表皮细胞。  2、  11页想一想:因为细胞膜在调节物质进出细胞方面起着重要的作用,细胞与外界交换物质具有主动性和选择性。  3、  细胞核是细胞的控制中心,另外,细胞核中含有遗传物质,能传递信息,线立体能为细胞的生命活动提供能量;叶绿体能将无机物合成有机物,实现物质的转化。  4、  动物细胞与植物细胞的基本结构包括:细胞膜、细胞质、细胞核、细胞质

8、里有线立体。植物细胞膜外有细胞壁,细胞

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